英语四年级下册的北师大版电子课本

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英语学习是一个很漫长的过程,需要自己长期不断的积累,下面小编为大家带来英语四年级下册的北师大版电子课本,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!

英语四年级下册的北师大版电子课本

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北师大版和人教版有什么区别

1、课文不同,排版也不同,人教版的要活泼些,而北师大的题比较多,北师大版的比人教版的难。

2、人教版的内容多,比较详细。但是,这样对于老师而言,是比较难讲完。而且,如果讲完了的话,可能进度会好快。那样会导致学生听不懂。

3、北师大版就不一样了。他内容少,但是关键的,重要的还是都在。也就是说,基本内容都在。所以相对来说。大家都轻松了一点点。

小学四年级下册英语主要知识点

第一单元:

一、对应词

my–your I–you our—your

我的-你的 我-你 我们的-你们的this– that    here –there

这个-那个  这儿-那儿

yes—no come—go his—her

teacher—student  boy—girl

二、知识点

1、表示在几楼上,要用介词on,如onthe first floor.在一楼。

Thefirst表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。

2、介绍离自己近的事物时用this is…., 介绍离自己比较远的事物时用thatis…如:This is my computer.这是我的计算机。That is yourcomputer.那是你的计算机。

3、howmany…?多少? 用来询问物品的数量有多少,后面只能跟名词的复数形式。如Howmany books do you have?你有多少本书?

4、当表示有一个时,名词的前面可以用a或者an.元音前用an, 辅音前用a.如 anapple 一个苹果   anorange 一个橙子

a pear 一个梨  adog 一只狗

5、当用Is this…? Isthat…?提问时,一般用肯定回答是:Yes,it is .否定是: No , it isn’t.

第二单元:

1、同义词: supper ===dinner晚饭

2、say(第三人称单数)――says

3、同义句:What time is it? ===What’sthe time?现在几点了?

4、Let’s…后面直接跟动词的原形。如:Let’sgo! 让我们走吧!

Let’s clean theclassroom.让我们打扫教室吧!

5、It’s time for…后面跟名词。如:It’s time fordinner. 该吃晚饭了。

It’s time for Englishclass. 该上英语课了。

It’s time to…后面跟动词。如:It’stime to eat dinner. 该吃晚饭了。

It’s time to have English class.

该上英语课了。

第三单元:

1、 对应词:put on -- take off

white—black   these--those

2、特殊疑问词What colour?什么颜色?用来问物体的颜色,回答时一定要有表示颜色的词语。如:Whatcolour is your bag? It’s blue.

3、Who和Whose的区别:

Who 谁。用来问人是谁。如:

Who is that girl? 那个女孩是谁?

She is my sister.她是我的姐姐。

Who is that tall man?

那个高个子男人是谁?

He is my father.他是我的爸爸。

Whose谁的。 用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时,如果答案有人名,要在人名的后面加‘s,其中的’s 表示“某人的”。如:Whoseshirt is this?

这是谁的衬衣?

It’s Mike’s. 它是mike的。

Whose bike is blue?

谁的书包是蓝色的?

My bag isblue. 我的书包是蓝色的。

4、have(第三人称单数)――has

5、pants , socks , shoes , shorts , jeans这些单词都是成双成对出现的,所以在句子中一般都是复数形式。如:

These are my shoes.这是我的鞋子。

Those are your socks. 那是你的袜子。

6、人称代词和名词性物主代词对应:

我 I  我的my

你you 你的 your

他 he 他的his

她she 她的 her

我们we  我们的 our

你们you 你们的 your

他们they 他们的their

她们they 她们的 their

人称代词一般在句中用作主语。

物主代词一般后面加名词。

第四单元:

一、对应词:

close—open put on—take off

cold—hot  warm—cool

温暖的-凉爽的

复数形式:foot—feet(脚)

二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的,它们的对应形式是:

名词形式    形容词形式

rain 雨    rainy下雨的

snow雪    snowy 下雪的

wind 风   windy 有风的

cloud 云   cloudy有云的

sun 阳光   sunny 晴朗的

三、一般疑问句Canyou…?的回答形式有两种,肯定回答是:Yes,I can. 否定回答是: No, Ican’t.

一般疑问句Can I …?的回答形式也有两种,肯定回答是:Yes, youcan. 否定回答是: No, youcan’t.

四、同义词: How about …? ===What about…? 怎么样?

五、当问某个地方的天气如何时,要用What’sthe weather like in +地名?

如:What’s the weather like inBeijing?北京的天气怎么样?

第五单元:

一、Can I help you ?是一般购物时,售货员的礼貌用语。

二、How much 与How many的区别:

1、Howmuch 意思是多少钱?用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如:

问一件物品的价钱时用

How much is …?

How much is this jacket?

这件夹克衫多少钱?

It’s forty-five yuan.它是45元。

问多件物品的价钱时用

How much are …?

How much are these books?

这些书多少钱?

They are ninety-nine yuan.

它们是99元。

2、How many意思是多少。用来询问物品的数量有多少,后面跟名词的复数形式,回答时一般数字后面没有单位。如:

How many cows do you have?

你有多少头奶牛?

I have 12. 我有12头。

How many horses are there ?

那儿有多少匹马?

They are 12.  有12匹。

第六单元:

一、复数形式

sheep—sheep (绵羊)

hen—hens(母鸡)

lamb—lambs(羊羔)

goat—goats(山羊)

cow—cows(奶牛)

horse—horses(马)

goose—geese(鹅)

foot—feet(脚)

tooth—teeth(牙齿)

二、可数名词变复数的规则:

1、一般情况下,在单数名词词尾加“s”.如:cat—catdog—dogs

book—books ruler—rulers

2、在以s, ss , x , sh , ch结尾的名词后面加“es”,如:

box—boxes peach—peaches bus—buses class—classes

3、在以o结尾的单词一般在后面加“es”,如:tomato—tomatoes

4、以元音字母加y结尾的名词,直接加“s”如:day—days

boy—boys toy—toys

以辅音字母加y结尾的名词,去掉y后加“ies”,如:lady—ladies

baby—babies butterfly—butterflies

5、以f,fe结尾的名词,去掉f或fe后加“ves”,如:knife—knives

shelf—shelves leaf—leaves

三、Ilike…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词,如:

I like apples . 我喜欢苹果。

I like chicken.我喜欢鸡肉。

四、特殊疑问句:What arethese? Whatare those ? What arethey?在回答时,都要用“Theyare…”

What is this ? What isthat?

What is it ?

在回答时都要用It’s a (an )…

一般疑问句:Are these …? Arethose …? Arethey…?的回答形式也都是一样的,肯定回答:Yes,they are. 否定回答:No, they aren’t.

一般疑问句:Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is ita(an)…?的回答形式也都是一样的,肯定回答:Yes,it is. 否定回答:No, it isn’t.

小学四年级下册英语知识点总结

1、- Can I help you?我能帮你吗?

-Yes. These shoes are nice.

Can I try them on?

好的,这些鞋子很漂亮。我能试试吗?

2、-They’re too small.他们太小了。

They are just right.他们正好。

3、-How do you like this skirt?

这条短裙你觉得怎么样?

-It’s very pretty. 他们很漂亮/。

4、-How much is this skirt?

这条短裙多少钱啊?

-It’s $ 89. 89美元。

5、- How much are these gloves?

这些手套多少钱啊?

-It’s 10 yuan. 10元钱。

小学四年级下册英语教案

教学目标:

1、能听、说、认读单词stop、him.

2、听英语故事《Henry’s new friend》,并能进行复述。

教学重点:

听英语故事《Henry’s new friend》,并能进行复述。

教学难点:

同上

教学准备:

录音机,英语磁带。

教学过程:

一、温故互查

1、两人小组互查上节课所学单词。

2、同桌复习上节课所学句型。

二、自学感悟

听英语故事《Henry’s new friend》,自己尝试朗读,并试着进行翻译。

三、设问导读

1、出示单词:stop、him.

2、听录音,学生跟读。

3、播放录音,再次跟读第12页的内容,并翻译句子。

4、师对重点部分讲解

takes a walk 中take后加s(注意第三人称单数后)

be(is) afraid 害怕

5、叫个别学生上台朗读。

四、巩固练习

1、听写单词

2、翻译下列短语

take a walk

in the morning

五、拓展延伸

用动作表演故事《Henry’s new friend》。

板书设计:

Look and see

stop him.

Henry’s new friend