5年级以身边科学为题的小学校园广播稿热门30篇
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿（通用30篇）
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“水开啦!”弟弟大喊起来。爸爸急匆匆赶到厨房，笑着说：“还没开呢!”弟弟不解的问;“明明就开了啊，我都听到咕咕响的声音啦。爸爸你骗人。”“响水不开，开水不响。”爸爸依旧笑眯眯的。“这就是一句俗语，不一定是真的啊?”我开始反驳了。“哦?不信?走，我们上网查查看。”
为什么“开水不响，响水不开”呢?注意观察一下就会发现：水中没有出现气泡时，是听不到响声的，而气泡的产生就会伴随着响声的出现。由此可见，烧开水时发出响声与水中气泡的产生是密不可分的。要揭开“开水不响，响水不开”之谜就要从气泡身上找原我想了想，终于明白老师是什么意思了，原来，是我的`陀螺重心太高了。我把它的“胳膊”向下拉，把中间的竹签向上推，终于立起来了，我真开心。
老师最后给我们讲了重心在生活中的广泛运用，比如：电扇、麦克风架、三轮车它们都是运用重心越低越稳定的原理才保持稳定的。
这一节课结束了，我从中明白了生活中有许多的科学秘密，也懂得了要用心观察，才能发现它们其中的奥秘。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇2
付：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在电波中。
任：说出我的`欢乐，说出你的烦恼，让我们分享彼此的喜怒哀乐。
付：各位老师，同学们，大家好。这里是“快乐阳光十分钟”红领巾广播，我是主持人付涵韵，欢迎收听本次播音。
任：大家好，我是主持人任义。
刘：大家好，我是播音员。
郭：大家好，我是播音员。
合：让我们共享阳光，快乐生活。
付：今天的红领巾广播我们首先为大家播出学校近期活动动态。
任：上周学校教导处、教研室继续组织全校数学老师进行听课议课活动，老师们在除了完成自己的教学任务外，每天还在紧锣密鼓地参加听课、议课活动。
刘：老师们真是不容易啊，他们太辛苦了。
郭：没错。学校这么做也是为了更好地提高教育教学质量，让我们学到更多的知识，所以，我们要努力学习，不辜负老师们的希望。
付：上周五，我们各中队进行了“感恩生命、孝敬长辈”的主题中队会，听说三年级第八中队是在学校艺苑进行了示范展示活动，三年级全体队员都在艺苑进行了观摩，学习了规范的开展队活动。
任：我们六年级什么时候也能观摩啊？
刘：你急什么啊，我们六年级也有中队进行示范展示，下周好像是四年级第六中队进行示范展示。
付：那我们就一起期待观摩规范的队活动吧。接下来我们还是围绕这个月学校开展的“践行感恩教育，弘扬孝道文化”这个话题和大家一起来聊一聊“道德”。
任：对于绝大多数同学来说，上课认真听讲，自习时安静地看书，课后认真完成作业，都已经成为习惯，但是，也许我们还忽略了一种习惯——道德。
刘：什么是道德？其实道德并非高不可攀的东西，简单地说，就是要明白什么事应该做，什么事不该做。中国自古以德育人、以德为美，说到底，道德也是一种习惯。然而，在我们身边，常常会有一些不和谐的音符。
郭：比如，雪白的墙壁上被鞋印玷污，洗手池里的水龙头“不辞劳苦”地滴着水，垃圾被同学们随意地丢弃，耳旁时不时飘过几句不太入耳的口头禅……这些都是不道德的行为，我们要提出批评。
刘：嗯，说的没错。中华民族自古以来就有着优良的传统美德，我们需要培养的美德还有很多，遵守公共秩序，不说不文明的话，多一点文明礼让，等等。
郭：同学们，良好的道德并不是天生的，只要从一点一滴的小事做起，让它成为一种习惯，我们就都能成为道德高尚的人。
付：只有把传统美德传承下去，我们的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不败之地！
任：老师们，同学们，今天的红领巾广播到此结束，感谢打家的收听，下周四我们再见。
合：再见。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇3
亲爱的领导、老师和同学们:
下午好，我是4(2)班的王希言。我今天为你们播报的是——徐小燕的阅读笔记:
时间:20xx年10月5日。
标题:蒲公英之梦
好话:愁眉苦脸，叽叽喳喳，震耳欲聋。
“唉！街道公园里传来轻轻的叹息，唤醒了我梦中的椰子树。”“她梦见自己住在美丽的草原上。天空中的太阳向她微笑空。微风带她去看体操。蝴蝶和蜜蜂围着她飞。她开心地笑了。
感受:读了这篇文章后，我的环保意识增强了。
今天的广播到此结束。谢谢你的倾听。
第三部分:小学广播剧本全集
亲爱的学生:大家好！
我是四年级十五班的学生。今天，我想向大家介绍一个发生在课间的活动。
今天早上第四节，当铃声“铃铃铃——”响起时，X班像箭一样从教室里飞了出来。一些学生直接跑进厕所，看起来很焦虑。其他学生，三一和他的一伙人，高兴地谈论着“三国演义”。简而言之，这门课是学生们最快乐的时光。负责这个班的老师像往常一样冲过去洗手。这时，班上的同学张思从后面使劲推了“周胖子”一下。同学周胖子被突如其来的手掌弄糊涂了。他摇摇晃晃，差点嚼碎地面。这让周胖子焦虑不安。他用尽全力“嗖”的一声，从地上站了起来。他挥起拳头，像冰雹一样“抓”着张。一场激烈的肉搏战开始了。学生们站在一边，不知所措。结果，这一次发生了。这时，学生们也陆续回到了教室。负责这个班的老师一直在帮助和教育这两个学生。结果，他甚至没有时间吃午饭。老师，你太努力了。你为学生的健康成长伤了心。
学生们，因为我们学校有很多人，很多班级，小地方和走廊里的铁栏杆，学生之间的打闹很容易受伤。类似的悲剧以前也发生过。因此，学校领导和老师一再强调，学生不允许在走廊里打闹。今天，这两个学生的行为严重违反了学校的规章制度。我希望全校都能以此为鉴，严格遵守课间纪律，杜绝课间打闹行为，让我们一起积极行动，做一名文明守纪律的小学生！
谢谢大家，再见！
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇4
中华民族素来是文明礼仪之邦。温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
讲文明树新风，更是当代中学生义不容辞的责任。汤西中学广大团员青年日常行为规范总体是好的，这一点不容否认。但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素质教育的全面实现，损害着汤西中学的良好声誉。这些现状有目共睹，亟待改善。
为了切实提高每位学生的思想素质修养，为了配合学校政教处“整治校园秩序，净化校园环境”活动的开展，实现向脏乱差宣战，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。
校团委倡议全体团员青年紧急行动起来，联系学习和思想实际，深入贯彻《中学生守则》，严格执行《中学生日常行为规范》，开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动，从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决做到：
管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息；
管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；
管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗。
让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。
让我们共同努力，把这项活动深入持久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍汤西中学校园！
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇5
合：欢迎共同欢迎收听红领巾之声广播。
男：我是主持人
女：我是主持人
男：学生，你在学校经常看到这样的场景吗：在楼梯上，有些学生不下楼，而是坐在扶手上滑下来。在学校里，一些学生胡作非为，不关心身边的小学生。有些学生踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地往下看。
女：每当我们看到这样的场景，我们都应该问自己，这是对的？如果你从楼梯扶手上滑下来，你可能会摔倒。一旦在学校里奔跑的学生发生碰撞，他们经常会互相伤害，他们可能会头部受伤流血。坐在栏杆上的学生可能不会认为爬上栏杆会导致终身残疾或生命损失。
男：学生们，我们的生命是最宝贵的。
女：我们的生命也是脆弱的。
男：如果生命中发生了什么事，它会留下永久的伤疤。
女：一旦失去了一个健全的身体，它将永远无法恢复。
男：因此，我们应该珍惜生命中的每一天，注意活动的安全，让自己安全健康地成长。
女：接下来，让我们学习小学生安全守则！在路上行走时，你应该遵守交通规则，走在人行道上，过马路。你应该在绿灯处走，在红灯处停。
男：上下学校的路上要小心。你应该走在路边。你不允许在路上追逐和玩耍。
女：禁止骑摩托车。12岁以下的学生不允许骑自行车上学。学校禁止骑自行车。在学校门口下车。禁止攀爬树木、墙壁、栏杆、篮球架和其他高架物体。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇6
合：亲爱的老师、同学们，你们好！xx小学“书香校园”广播又和大家见面了。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：我很激动，我们再次在书香校园广播时间相遇。
乙：我很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。
甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？
乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？
甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？
乙：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
甲：读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？下面请听《我与名著共成长》。
说起名著与我的成长那可得追溯到我两岁的时候，那时的我每晚躺在妈妈温暖的臂弯时，都会来一番软磨硬泡让妈妈讲故事，什么《一千零一夜》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等我早已烂熟于心，但还是忍不住为卖火柴的小女孩掉泪，为小红帽被救而欢欣鼓舞。
渐渐地，我从童话的乐园里爬了出来，来到唐诗这座万卷书山。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。每每读到思乡诗，我都不由与诗人同样地伤感起来，思诗人所思，忧诗人所忧。“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”让我浮想联翩；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，我又看到了孩童学种瓜的样子；“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的喜讯又把我从田园的.恬静生活中拉了出来。在这唐诗的高山上我越爬越有劲。
没走几步，又到了散文果园，放松一下紧张的心情，躺在树阴下，随手摘下熟透的果实，咬一口，果香四溢。散文的余韵三日不绝，值得你去细细品味。偶尔吃到一两个略带青涩的果实，不要丢掉，细细感受你就会发现，这青涩之中蕴含的是满腔热血、满怀激情。
小说海洋一望无际，我畅游在其中，乐此不疲。从《三国演义》的斗智斗勇中我领略了连环计、苦肉计、草船借箭的精妙之处，佩服周瑜、诸葛亮、司马懿的智慧与神机妙算。《水浒》中一百零八位好汉的英雄豪情深深地印在我的脑海里。外国的《哈姆莱特》让我婉惜；《海底两万里》的“鹦鹉螺”号让我心驰神往，不得不佩服被人称之为“科幻小说之父”的深厚文学功底。小说海洋就是这样新奇，充满了文学知识的波涛此起彼伏。
从这些栩栩如生的故事里，我看到时间老人慢慢诉说着历史的变迁，名著像一座灯塔，指引我前进的方向。充实了我的人生阅历。
感谢你，我成长中最真挚的朋友，是你让我博览群书，知道了许多道理，我和你永远在一起。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇7
亲爱的同学们，大家好。
紧张而有趣的学习生活不知不觉地从今天的9月1日开始到10月12日。离期末考试只有一天了。在这段时间里，我们每个人都应该学好。好好休息。天气一天比一天冷。如果我们不能保证每天有足够的睡眠时间，我们就很难集中精力学习，学习效率也很低。同时，我们每个学生都应该有自己良好的饮食习惯，少生病，因为身体是学习的资本。
今天是我们最关键的一天。我们都必须跟着老师进行紧张的复习和准备。复习时，如果发现我们还没有掌握以前学过的知识，我们会利用这个机会充分理解这些知识，然后利用课外时间系统地掌握它。这需要我们每个人与老师密切合作，上课认真听讲，专注于主题，灵活思考知识。思维敏捷，头脑清醒，努力把理想的结果呈现给老师和家长。
祝大家考试成绩好，假期愉快。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇8
大家下午好!做好学生安全工作，减少学校事故，保障师生生命和学校财产安全，是落实素质教育的必需，使教育事业发展的前提，使学校内部管理的基础，是教育行政部门义不容辞的责任。
校园生活安全教育歌：
生活道路不简单，安全时刻记心间。
上下楼梯不追打，礼让三分不为下。
室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。
室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。
别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。
遇事镇定不要慌，自我保护要增强。
女：地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。
男：不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。
女：小心开水和电器，消防设施要爱惜。
男：贵重物品不要带，以免丢失和损坏。
女：乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。
男：同学处处守纪律，文明之星属于你。
这首歌谣真好啊！
女：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
男：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。让每一位四小的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
女：最后，让我们伴随着轻松优美的.音乐结束我们今天的播音。
合：同学们，让我们牢记、珍爱生命、安全第一。再见！
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇9
梁：老师们，同学们大家好，这里是“快乐阳光十分钟”红领巾广播时间，我是今天的主持人五(4)中队梁一添，欢迎收听本次播音。
毕：大家好，我是今天的播音员六(4)中队毕梓艳，让我们共享这愉快的十分钟。
高：大家好，我是今天的播音员四(5)中队高振宁，让我们共享阳光，快乐生活。
董：大家好，我是今天的播音员三(5)中队董若水，感谢大家支持红领巾广播
梁：同学们，新学期伊始，我们要以崭新的姿态，良好的行为习惯步入我们的校园生活。首先我们为大家播出的是校园新闻资讯。
毕：开学一周以来，老师和同学们都按照学校计划有序进行着。一年级新生入学、各年级召开了家长会;无论从教学、安全、卫生各方面都认真抓起，使全体师生在新学期伊始都顺利进入了工作学习状态。
董：嗯，没错。特别是本学期全校师生将齐心协力，扎实有效地推进学校教育，稳步提升教学质量。
高：还有就是我校近期将开展第x届推广普通话宣传周活动。
梁：说到推广普通话活动，我们简称(推普)，那我们今天向大家播出的主题就是——第x届推普周活动。接下来，我们就一一将学校推普周活动介绍给同学们。
毕：从9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周，根据省教育厅、省语委《关于转发〈教育部厅等九部门关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》，同时结合我校实际，教导处特制定了开展第20届全国推广普通话宣传周活动实施方案。
董：是的。学校利用此次活动，目的是要强化广大师生规范使用国家通用语言文字的意识，提高其应用能力和水平。
高：嗯。这次活动的主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
梁：伙伴们，一定要记住活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。而且要明确活动的目标，教导处制定了两个活动目标：
毕：一是进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通
话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。继续推动中华经典诵、写、讲进校园、进课堂。引导广大师生热爱经典、亲近经典、传承中华优秀传统文化。
董：二是要全面宣传国家语言文字相关法律法规、认真落实《国家
中长期语言文字事业改革和发展规划纲要及我省的《实施意见》，充分发挥四大领域的示范带动作用，激发和带领广大群众对国家通用语言文字的认同感、自豪感，进一步提高人民群众说好普通话，用好规范字的能力和水平。
高：此次普通话推广周，学校教导处还做了具体的安排。比如：学校成立了以校级领导为首的推普领导小组，加强活动的力度;利用升旗仪式、红领巾广播、校园值周栏、宣传栏、LED显示屏、校园网等各种宣传渠道进行积极宣传，大力营造推普氛围;
毕：聘请学生建立推普联络小组，监督检查全校师生用语用字的规范情况;同时在9月15日班会时间，各班级开展相关的推普主题活动。
高：还有就是全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
梁：总之，通过开展系列推普活动，力求进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。最后，让我们一起来说说推普宣传口号：
合：说好普通话，方便你我他;
说普通话，写规范字，做文明人;
四海同音，万众一心。
梁：老师们、同学们，今天的红领巾广播到此结束，下周四我们再会!
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇10
乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。
甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。
合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！
乙：下面请听故事《找回诚信）
甲：那是一件我亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。
妈妈买回了一只漂亮的花瓶，她十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃……”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我；如果不开，又……我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意……
我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和生活一年多了，平时我多喜欢它啊！
吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！”妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信！诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信！”
乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！
合：本次播音到次结束，主持人再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听，同学们再见！
广播稿四：小学校园广播站广播稿
萌：我是主持人。今天是我校“校园之声”广播站第一次播音，我们将请出广播站所有成员与大家一一见面。他们将会一一和大家介绍在这一学期，会带给我们怎样的节目，送来怎样的惊喜！
召宽：那么，我们就赶快把他们请进来吧！首先第一个介绍的是-------滴滴当......牛瑞！
牛瑞：hello!大家好！我是瑞瑞！您的支持是我最大的动力，我的口号是：不抛弃，不放弃！
李萌：恩！我们一定会为你加油鼓劲！相信自己！瑞瑞，你是最棒的！说说你的拿手好戏，来一段真人秀给大家吧！
牛瑞：“家事国事天下事，事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态、动态新闻，这里涵盖了校园的方方面面；这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的校园新闻及国内外政治经济动态，尽在新闻直通车。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇11
主持人：大家好，欢迎收听本期校园新闻广播。今天我们为大家带来最新的校园新闻，一起来了解一下吧。
主持人：首先，我们要关注的是学校最近开展的志愿者活动。为了让更多的学生了解环保知识，学校组织了一次环保主题的'志愿者活动。学生们积极参与，一起清理校园内的垃圾，保护环境。同时，我们也呼吁更多的同学们参与到志愿者活动中来，为保护环境出一份力。
主持人：接下来，我们要为大家带来一则关于运动会的。消息。学校将于下个月举办运动会，同学们可以报名参加各项比赛。希望大家能够积极参与，发扬团结协作的精神，共同为班级争取荣誉。
主持人：最后，我们要为大家带来一条关于教学方面的消息。学校近期将进行一次教学质量检查，以提高教学质量，提升教学效果。希望同学们能够认真听课，积极思考，提高自己的学习能力。
主持人：好了，以上就是本期小学生校园新闻广播的全部内容。希望大家能够关注学校的各项活动，为自己的成长努力拼搏。谢谢收听，我们下期再见！
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇12
甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一丝清风播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造爱的世界。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：戈寒小学校园广播又和大家见面啦!
乙：欢迎大家收听本期节目，我是三年级乙班的。
甲：我是三年级甲班的。今天的节目由我们两人主持，希望大家能够喜欢。
乙：首先请大家收听一首歌曲(播放歌曲)
甲：今天我们为大家带来的是《语文天地》栏目，，平常语文老师要求你们写作文吗?
乙：当然，我们老师经常要求我们写作文，但我最头痛写作文了 ，面对老师布置的作文题，常常两节课时间都过去了，还一个字也写不出来。
甲：是吗?那应该如何写作文呢?让我先给你讲个真实的小故事吧!这个故事的名字叫做《从一句话开始》。
乙：快给我讲讲吧!
甲：小明是一名三年级的学生，以前跟你一样，也十分怕写作文，后来是语文老师给讲的一个故事启发了他，使他慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的：全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：“会不会写一句话?”他说：“这个行。”魏老师说，那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学了。”到第二次作文的时候，魏老师对这位同学说：“这次作文能不能写两句话?”那位同学爽快地答应了。就这样，从一句话作文开始，再到两句话、三句话这位同学终于学会了作文。
乙：哎呀!我的情况与这位同学太相似了，我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢?
甲：对呀，只要掌握了方法，其实写作文也并不是什么难事，
为了让自己进步得更快一些，我们可以缩短周期，先从写一句话练起，然后写两句、三句过了一段时间，你的作文一定可以逐渐成“篇”了，或者说，已经基本上有了文章的样子。
甲：比如说可以先写一句话：“从今天起我要学习写作文了。”第二天，在这句话的后头加了一句话：“我相信我能写好。”这样下来，每次都多写一句话，慢慢的就有了更多的话要写。
乙：一篇作文也就是六七十句话，照你给我介绍的方法，把自己看到的、经历过的事写出来其实并不是一件很难的事。
甲：对呀!写作文其实并不难，“先从写一句话开始，这就是经验。”
乙：同学们，让我们一起来用用甲给我们介绍的好方法吧!祝你们可以写出更多，更好的作文!
甲：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：戈寒小学校园广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。希望大家能喜欢我们的节目。
甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。以后每天的这个时间，我们和另外几位主持人都将和大家在电波中见面。
乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
甲：再见!
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇13
春天是播种的季节，也是万物生长、百花盛开的季节。事实上，一过春节，我们就感到了浓浓的春的气息，这气息是泥土的味道，是柳条泛绿、小草破土而出的新意。和着温暖的春风，感受着春的气息，我也想在孩子们心里播下一颗颗美丽的种子。
播下好习惯的种子。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。由此，习惯决定命运。所以，在这样一个播种的季节，我要在每个孩子的心里播下一课好习惯的种子，并期待它经过夏的孕育，秋的洗礼，夏的磨练，收获满满。结合教材第一单元的内容“好习惯”，我带领孩子们向孙中山先生学习不懂就问的习惯，向爱学习的孩子学习勤查字典的习惯，向林卡学习改掉丢三落四的生活坏习惯。与此同时，让孩子进行自我剖析和总结，以写话的形式写一写自己已经养成了哪些好习惯，还有哪些坏习惯需要克服，新学期准备养成哪些好习惯。虽然孩子的文笔还很稚嫩，个别孩子写得也极没有条理，但是我看到了孩子们积极上进的心，看到了他们对新学期美好的向往。不论大小多少，只要孩子心中有方向，向着好习惯出发，向着优秀靠拢，我相信一起指日可待。播下好习惯的种子，期待它们让孩子受益终生。
播下体贴的种子。每个孩子的成长，都离不开爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有老师等周围所有人的共同努力。本着“一切为孩子出发”的教育理念，我觉得在孩子接受帮助、享受疼爱的同时，应该拥有一颗体贴的心，感恩周围所有人的付出，如此才会明白爱的真谛，如此才会珍惜现在的幸福生活，如此才会获得更多的爱和幸福。结合教材第二单元的内容“妈妈”，我带领孩子体会了妈妈的爱无处不在，不论是严厉的批评，还是温暖的关怀。我引导孩子像文中第三个妈妈的儿子一样学会真正地爱妈妈，用最贴心的行动来实践和表达对妈妈的爱，并从塘鹅妈妈的童话故事中体会动物妈妈对宝宝最无私的爱。恰逢三八妇女节，让孩子们认识节日的由来，畅说妈妈、奶奶或姥姥对自己的爱，并讨论在这个节日里该如何向她们表达爱。尤其是妈妈，不但给予我们生命，而且给了我们最无私最无微不至的关怀。我们一定要用实际行动来报答妈妈的爱，帮妈妈做一件家务，帮妈妈烧个菜，给妈妈写一封信，做一个贺卡……播种一颗体贴的种子，让孩子明白爱不是一时热情，要在平时多关注父母，体贴、尊重父母，听从父母的教导，热爱父母，做一个懂事的好孩子。爱爸爸妈妈，爱爷爷奶奶，爱姥姥姥爷，爱老师，爱身边的每一个人，孩子们会因拥有一颗体贴的心，获得更多的爱和幸福。
播下阅读的种子。春天很美，鸟语花香，莺歌燕舞。春天充满希望，万物复苏，枝丫吐新绿，百花争芬芳。春天，也是孩子们长身体学知识的美好季节，一年之计在于春。新学期，我愿在孩子们心中播下一颗阅读的种子。每日清晨，从“咏春”的诗文出发，在《咏柳》、《早春》、《春晓》、《春夜喜雨》、《绝句》、《春日》、《江畔独步寻花》等组诗中感受春的美好，春的烂漫。午间共读，我们一起走进《了不起的狐狸爸爸》，一起感受狐狸爸爸的聪明睿智和对孩子的爱，了不起。四季从春天开始，阅读从现在开始。播下阅读的种子，阅读、积累，日积月累，积少成多，聚沙成塔，伴着书香相信孩子们有了丰厚的阅读积淀，一定会飞得更高更远，孩子们的未来也会因阅读而变得更加美好。
播种在春天，希望就在春天。我希望在这样美好的季节，在孩子们心里播下更多更好美丽的种子，并小心呵护它们快快生根、发芽、开花、结果。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇14
合读：尊敬的老师，敬爱的同学们，大家好，风光之声广播又和您见面了。
女：我是主持人杨慧敏。
男：我是主持人郭瑞峰。
女：新学期。
男：新起先。
女：新学期起先了，信任同学们心中，都早已制定好自己的学习安排和目标了。真心地希望同学们每天都能开快乐心地生活，快欢乐乐地学习。
男：是呀！新学期起先了，我们又起先投入到多彩的学习
中，希望同学们接着保持好的学习习惯。好好学习，为自己争光，为学校争光，为父母争光。女：首先，要有进步的信念和决心。男：其次，要有明确的目标和安排。
女：另外，还要特殊留意良好学习、生活习惯的养成。男：说得好！我觉得在课外要多阅读一些优秀的.书。女：以上几点，信任大家肯定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，做一个讲文明、守纪律、爱学习、乐奉献的好学生。
男：信任同学们在这个学期里有更大的进步。合读：感谢大家！
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇15
少先队员要做诚实的人，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长;有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风;要对祖国、对人民忠诚老实。
少先队员要做勇敢的人，就是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它;要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误要下决心去克服和改正。
少先队员要做活泼的人，主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索;不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。
少先队员还要做团结的人，团结才能产生伟大力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助;谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。男：懂了，我们要做诚实、勇敢、活泼、团结的好队员。作为一个少先队员，怎样行队礼是标准的呢?
女：队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。大家跟着我做吧。五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前，少先队员都应当敬队礼。
男：我们再做一遍好吗?五指并拢，高举头上，五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙。
女：我们在出去活动时，都要带上队旗，你知道少先队的队旗是怎样的吗?
男：这个我知道，老师讲过的
少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利，作为少先队员，我们要为她增添荣誉。
队旗分大队旗和中队旗两种。大队旗长120厘米，高90厘米，旗中心是五角星和火炬，五角星为黄色，火炬由黄色线条勾勒出轮廓。
中队旗长80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。
女：少先队的队徽呢?
男：中国少年先锋队的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。五角星、“中国少先队”五个字和火炬炳为金色，绶带和火炬的火焰为正红色，火焰和绶带镶金边，“中国少先队”字体为黑体。
女：少先队在组织活动、举行重大仪式时都要呼号。
男：是啊，我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”前一句“呼”;指的是理想和目标;后一句“答”，指的是决心和行动。呼号时，右手应握拳举起。少先队的呼号是一个简明而又深刻的号召，它说明了少先队的宏大志向，它鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。
女：少先队的队歌是什么?你会唱吗?
男：队歌原名是《我们是共产主义接班人》，现为《中国少年先锋队队歌》。让我们在队歌声中结束今天的红领巾广播吧，再见!
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇16
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
现在的科学在不断地进步，越来越多的事情可以在网络上完成。查询各种信息也变得越来越方便。世界因为有了网络而变得越来越快捷和方便。人们的生活水平也变得越来越先进。世界的变化越来越大。
例如：曾经两个住的距离很远的人想要传递重要的'信息需要花很长一段时间才能传递，现在无论两个人距离多远，只要发一个短信或微信只要几秒钟就可以传递重要的信息了;曾经的阅读方式仅限于书籍，现在却可以在各种电子设备上阅读;曾经只能盲目地等待公交车，现在可以使用“上海公交app”来查询公交车还有多少时间进站;以前所有的东西都需要人们出门到商店去购买，而现在我们可以在淘宝等网店上购买，变得越来越方便;以前的交通很不方便，坐火车到任何地方都需要十几个小时，现在有了高铁，无论去哪都非常快，而且非常便捷。
一切事物都在慢慢地改变，和曾经所使用的截然不同。现在有了“扫地机器人”、“擦窗机器人”等等以后我们的可能都会由机器人来服务。
一切变得便捷而快速。每一天，世界都在变化，无所不变。每天所有人做的事情都会有改变，世界变得便捷，若是使用机器人会使人变得懒惰，变得对生活充满厌烦和感到枯燥。
世界不能成为机器人的主宰它本是人们的天地，让我们行动起来，使自己变得勤奋，对生活充满激情和感到有趣。世界的主宰者是人类，我们不能拱手相让。
如今的世界科学越来越进步，我们的生活水平在逐渐提升，也变得越来越方便，但我们不能完全依靠网络，需要靠自己。让我们继续努力，天天向上。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇17
你努力长大，拥有着廉价而日常的果实，开着受人赞赏的小白花，会有瓢虫为你的容颜而欣喜。即使是在幽暗的角落，风吹日晒，黯淡无光……。
当你在厚重的尘土旁诞生时，你是否思考过自己从哪儿来，在这里你要做什么?别担心，静心等待一场大雨。它将你冲刷进芬芳的泥土里。在上面盖上一层又一层的养份。不是抱怨太过沉重，它是想让你拥有自己的成长之路。成长，有苦涩的味道。
在这里，没有了彩色的阳光，没有了轻柔的和风，没有了身边的那只小鸟叽叽喳喳的述说。在这里，四周只有黑暗，可能会有一颗见识多广的果核抱怨你打扰了它的宁静，也有可能有一只蜈蚣慢悠悠地爬到自己的家小憩一会儿。周围的泥土挤压着你，你感到呼吸困难，你开始想念上面的自由。那就奋斗吧，用头顶开恼人的泥土。对自己说为了自由再沉重的压力也能够克服。也许你会因为果核无视你的努力，它不会告诉你的经验，在它眼里，也许你就是一个傻里傻气的破种子。但是，你还年轻，还没有享受世界的多姿，你有的是时间为自己的未来拼博。成长，有辛酸的味道。
当你离空气只有薄薄的一层泥土时，再也按耐不住对它的渴望，一鼓作气，展开双手，你触摸到了风的.身影，你嗅到了空气的清新。你看见了小鸟已经在树上筑好了自己的家。
你发现周围已经变了样。许多小花也搬来了这里，它们注意到了你，赞叹道：多么洁白的花!它们向你投来艳羡的目光，感慨这里居然会有如此纯洁的性灵。成长，有清新的味道。
当你独自奔走在泥泞的小道上，前方转角处的巨石让你犹豫着停下来，石头的另一边是阳光大道还是荆棘遍地?你内心的两只小鬼是否在相互叫嚣着你的步伐?去看一下吧，因为你有足够的时间与精力去奋斗，不要被它遮挡了眼光。抬头仰望，仍然看得见蓝天，它总会出现明丽的朝霞。
泰戈尔曾说：生活以痛吻我，我要报之以歌。成长的味道尽管五味杂陈，但只要你有直面挫折的态度，它便能支撑起你的梦想。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇18
甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；
乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；
甲：有人说，生命因执着而美丽，因为执着的信念透射出生命不屈的光泽……
合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。播放音乐
乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；
甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。
乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执着地飞向大地，迎接母亲的怀抱。
甲：诚信是儿时拉的"勾勾"；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。
乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。
甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。
乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。
甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。
乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。
甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。
合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！
（一）乙：下面请听五一班选送的《找回诚信）
甲：那是一件小作者亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。
妈妈买回了一只漂亮的花瓶，我十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃……”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我；如果不开，又……我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意……
我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和生活一年多了，平时我多喜欢它啊！
吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！”
妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信！诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信！”
乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！
（二）甲：通过上面这篇文章，我们知道了要做诚实的孩子。那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？
乙：我觉得想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：
1、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
2、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。
3、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。
播放音乐甲：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？
甲：第一、要善于自我反省。中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授的知识有没有复习？自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。
第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇19
甲：亲爱的同学们大家中午好！我们又一次在这个广播里和大家共同见面了，我是主持人（史盼盼），
乙：我是主持人（石婉婷 ） ，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。
甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；
乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；
甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……
合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。
播放音乐
乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；
甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。
乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。
甲：诚信是儿时拉的"勾勾"；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。
乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。
甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。
乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。
甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。
乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。
甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。
合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！
乙：下面请听五一班选送的《找回诚信）
甲：那是一件小作者亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。
妈妈买回了一只漂亮的花瓶，我十分喜欢。
一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃……”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我；如果不开，又……我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意……
我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和生活一年多了，平时我多喜欢它啊！
吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下
着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！”
妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。
我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信！诚信比金钱更重要。
一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信！”
乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇20
主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：中午好!
主持人乙：今天的红领巾广播由我们四(4)中队主办。
主持人甲：我是主持人()。
主持人乙：我是主持人()。
主持人甲：同学们，大家好，在这个校园里，你们是否经常有看到过以下这样的情景： 楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望…… 主持人乙：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?
主持人甲：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
主持人乙：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
主持人甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
主持人乙：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
主持人甲：《小学生安全守则》： 1.在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。
主持人乙：2.上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。 主持人甲：3.不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。
主持人乙：4.不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
主持人甲：5.上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
主持人乙：6.课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。 主持人甲：7.不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
主持人乙：8.不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。 主持人甲：9.体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
主持人乙：10.不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
主持人甲：11.在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
主持人乙：12.不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
主持人甲：13.不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决。
主持人乙：14.不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
主持人甲：15.因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。
主持人乙：16.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
主持人甲：学完了《小学生安全守则》，你都学会了吗?
主持人乙：恩，我都学会了。你呢?
主持人甲：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。
主持人乙：对了，你有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》。 主持人甲：《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?
主持人乙：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!
校园生活安全教育歌
生活道路不简单，安全时刻记心间。
地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打，礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。
室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。
小心开水和电器，消防设施要爱惜。
室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。
贵重物品不要带，以免丢失和损坏。
别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌，自我保护要增强。
同学处处守纪律，文明之星属于你。
主持人甲： 这首歌谣真好啊!
主持人乙：是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
主持人甲：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。
主持人乙：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让马站小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位马站小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。 主持人甲：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧! 歌曲……《小叮当》
合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一!
合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听。
明媚的阳光下！各位同学，我是主持人戴。
乙:大家好。我是主持人。答:鲜红的围巾在金色的童年里飘动，少先队员的心在残长大
答:五月的日历就像一个展开的画卷，等着我们画出绚丽的色彩。
b:收集校园信息，跟踪最新动态，掌握校园的一切，简述校园的喜怒哀乐。首先，我们走进校园新闻。
上周，学校在空置的绿色植物园里重新种植了一些花草。有了这些绿色的装饰，学校变得更加生机勃勃，美丽可爱。花草树木不仅美化了环境，还保护了环境，给我们带来了巨大的好处！它可以吸收空气中的灰尘，释放人体所需的新鲜空气。它们是大自然赋予的宝贵财富。所以要保护花木，从我和身边的一切做起，带动身边的人参与保护花木的活动。让我们记住这句话:我们带走的花是短暂的，留下的美是永恒的。
答:上周五，学校组织全体师生去比较热门的剧场看电影，然后去了园博园。走进百花齐放的园博园，就像走进了天堂。“憨厚”的假山，“调皮”的小溪，“笑靥如花”在蓝天白云的倒影下展现出浑厚的身影。学生们在广阔的草地上跑着跳着。在与大自然的亲密接触中，学生们触摸到了大自然光滑的皮肤，吸进了大自然最深处的气息。
这次春游给学生留下了很好的印象，不仅开阔了他们的视野，也培养了他们热爱家乡的感情。
史，你知道这星期几吗？
b:哈哈，考不上我。是全世界劳动人民共享的节日——“五一”国际劳动节！
那你知道它是怎么诞生的吗？
嗯——我不确定。相信播前的同学和我一样好奇。
答:20世纪80年代，在美国和许多欧洲国家，资本家不断采取措施增加劳动时间和强度，残酷剥削工人。工人每天要工作14到16个小时，有的甚至长达18个小时，但是工资很低。沉重的压迫激起了工人们的极大愤怒。1886年5月1日，为了反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，来自英国、法国、德国、美国等许多国家的工人，不畏警察刺刀威胁，举行了历史上第一次国际“五一”，今天的“五一”诞生了。是那些似水流年的日子，随着时间的流逝记忆越来越斑驳，但人们还是没有忘记这一幕。“五一国际劳动节”已经成为对他们英雄壮举的特殊纪念。从那时起，来自世界各地的劳动人民将在这一天聚集并游行庆祝。
中国历史上的第一个劳动节是1920年5月1日。节日期间，举国欢庆，人们穿上节日盛装，在公园、剧院、广场欢聚一堂，参加各种庆祝集会或娱乐活动，表彰做出突出贡献的劳动者。
答:五一是通过无数工人的血腥斗争赢得的。不容易啊！
是的，所以当我们享受“五一”假期时，我们也应该向劳动模范学习，把他们对工作的奉献转化为我们勤奋学习的动力！
a:你听过蓝天金丝雀和铁笼画眉鸟的故事吗？
那是两只生活截然不同的鸟。
答:蓝天，白云飘。每只金丝雀都拍打着翅膀，快乐地叫着。在一个狭窄的阳台上，一只大腹便便的画眉斜靠在一个铁笼子上，悠闲地晒着刚刚散落在全身的阳光。
金丝雀飞过来问:“你怎么不出来？”又指了指开着的门。
“没必要在这里吃吃喝喝，没有后顾之忧，生病了会有人照顾你的。”画眉打嗝了几次。
“不！你的身体会越来越弱！”金丝雀催促它。
“哦，我的上帝。放心吧，我会比你健康的！”画眉闭上眼睛，不想再和它说话。
看金丝雀没用，只能飞着找吃的。画眉鸟再次蜷曲着脖子，吃着主人送来的食物。
几个月过去了，又是一个阳光明媚的日子。笼子的门打开了，一个人拿着画眉扔到了天上。它拍打着笨拙的翅膀，俯瞰着这个世界。
夜幕降临，画眉停在一根树枝上。它的肚子在不听话地打鼓。但无济于事，它不会自己觅食。几天很快过去了，画眉永远闭上了眼睛。
有一天，金丝雀又飞过天空，看到死去的画眉，叹息道:“唉，你要是听我的话，早点出来给自己打工，就不会发生这种事了。”
可怜的画眉，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白原因。只有靠自己努力，他们才能过上幸福的生活。
b:但是也不难发现，学生参加劳动是怕这个怕那个的，有的学生可以说根本不爱劳动。据调查，目前约有1/3的小学生热爱工作，有良好的工作习惯，另外2/3的不爱工作或不太爱工作。他们懒得铺床叠被子，懒得洗袜子手帕，懒得收拾书包收拾桌子，更懒得洗脸洗脚，更懒得喝水。父母在家什么都干，连书包都是背。作为一个小学生，从小就要有正确的劳动观点和劳动意识，培养劳动习惯，珍惜劳动成果，尽量做一些家务，比如洗碗、手绢、袜子等。大四学生也可以学洗衣服。爸爸妈妈很辛苦。我们不能帮他们分担一些家务吗？同时积极参加社会实践活动。
那么，你在家做家务了吗？我可以做很多事情，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、采摘蔬菜...
甲:哦，你真能干。做家务的时候开心吗？
当然，我很高兴看到我的劳动成果。
答:看起来，如果你愿意工作，你会收获很多。
是的，你可以自己打扫房间。你也可以每天穿得很好。
我也可以帮助我的父母分担家务。
看，我们谈了这么多。事实上，我们可以唱得很好。请听歌曲《最光荣的工作》
b:有人问:“谁的手是世界上最美的手？”答:上帝回答说:“这是施舍者的手，还有一只给你自己。”
那个人回家冥想，但他什么也想不出来。
答:我相信在这一刻，每个人都能够告诉他，那就是:劳动者的手
是的，施舍者的手很漂亮。
答:但远不及劳动者的手。
没有工人的汗水，就没有施舍者的付出。
答:劳动创造了世界，创造了人类，创造了他们今天的幸福生活。是劳动建造了今天的高楼；修建现代化公路的是劳动；是劳动把广阔的大地变成了小村庄；是劳动把大片荒地变成了大片良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧编织了这个多彩的世界，创造了人类文明。
祝福你们——你们可以用自己的双手创造幸福的生活！
答:以下是常规复习时间
B:最后，我希望每个学生都能合理安排自己的时间，度过一个快乐而有意义的五一节。
a:同时祝各位老师节日期间胃口更好，身体更好，心情更开朗。
红领巾播出到此结束，谢谢！
小学生劳动节校园直播稿二
答:用无线电波连接我们的心。
乙:用心放飞雏鹰的梦想。
一起:这是小鹰空间站
答:这欢快的音乐又一次拉开了惠平小学老鹰空间站的序幕。
让我们在这个空中校园里再见吧。
我是主持人
我是主持人
学生们，当20xx年激动人心、充满梦想的五月到来时，全世界的工人们都将庆祝他们自己的节日——五一节！
在这里，我们向全世界的工人们致以节日的祝贺！
祝亲爱的老师和亲爱的伙伴节日快乐。
A: ，我要考考你。你知道劳动节是怎么来的吗？
乙:你打不过我。
甲:说来听听。
B:5月1日国际劳动节起源于美国芝加哥的工人总罢工。1886年5月1日，芝加哥21.6万多名工人为实行八小时工作制举行罢工，经过艰苦血腥的斗争，终于取得了胜利。为了纪念这场伟大的工人运动，1889年7月，第二国际宣布将每年的5月1日指定为国际劳动节。
你很清楚。
b:是的，国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争和不屈不挠的英雄主义精神赢得了自己的合法权益，这是人类文明和民主的历史性进步，这是五一的本质。
五一是工人的节日。劳动是光荣的。劳动创造美和价值。劳动者在春天的田野里创造人类的幸福。我们可以用一首孩子们非常熟悉的儿歌来表达我们劳动的荣耀。请欣赏:《最光荣的工作》。
答:听了一首歌，我们深深体会到了劳动对孩子的意义。，前几天听你口语老师带你背了一首关于劳动者的诗。请背给我们听！
乙:当然！劳动者的赞美。听了你的背诵后，我对劳动者变得更加尊重了。劳动是快乐的，无论从天山脚下，到沙漠荒原，从白山黑水到克拉玛依，劳动的意义到处传唱，到处留下劳动者的足迹和欢笑！
b:劳动创造家，劳动获得幸福。劳动使梦想成真，劳动使我们的生活像开满美丽花朵的春天。让我们用美妙的歌声唱出伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。
请欣赏下面的南泥湾这首歌
乙:劳动节快到了。我们是否也应该采取积极的行动来证明我们热爱劳动？
顺便说一下，我们少先队已经起草了一份提案。让我念给你听！
亲爱的同学们:
我们的形象就是惠平小学的形象。五一劳动节之际，学校少先队大队向学生发出倡议:
1.假期初期，收拾好我们的教室和实验室，5月1日前在班里举行一次大扫除，让我们的学习环境更加整洁。清理干净区域的垃圾、杂物和卫生死角，保持清洁。
2.不要在教室里放东西，乱扔垃圾，维护公共卫生。
3.随意把垃圾拿走，有意识的把看到的垃圾捡起来放进垃圾箱。
4.不要在公共场所乱涂乱画。
5.帮助家人做一些力所能及的家务。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，共同努力。一个和谐文明卫生的校园，一个干净温馨的学习环境将呈现在我们眼前！
最后，祝各位同学节日平安、充实、丰富！
时间过得真快！我们惠平小学发给你的节目《少年雄鹰空间站》马上就要和朋友们说再见了！
让我们用无线电波愉快地等待下一次会议。
Co:再见！
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇21
甲：亲爱的同学们，大家早上好，红领巾广播站又开播了。
乙：欢迎大家收听本期栏目，我是主持人维婷。
甲：我是主持人莎莉，本期栏目由我们俩为大家主持，希望你们能够喜欢。
乙：今天我们为大家带来的栏目是《讲文明、懂礼仪》。
甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。
甲：说的好！我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。
乙：我这儿也有一首，非常精彩。
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
甲：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？
乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。有一句话说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让不文明的行为远离身边。
乙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
甲：用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
乙：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
甲：现在让我们一起来欣赏一首《校园美》
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
乙：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。
同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
乙：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见！
小学校园优秀广播稿二
男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人陈阳。
女：我是主持人张远帆。
男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
男：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
女：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。
男：由此可见，如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。
女：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之，我们要注意养成文明待人的好习惯。因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。
男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！
男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家！
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇22
校园广播稿 很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。人生如白驹过隙。昨天路过曾经就读的小学，突然间觉得时间过的好快，那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下校园广播稿
很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。
人生如白驹过隙。昨天路过曾经就读的小学，突然间觉得时间过的好快，那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远。体育老师出现在我模糊的视线中——模糊的身影，模糊的记忆。曾经那么熟悉的一切，此刻却变得如此陌生。“流水落花春去也，天上人间”，时过境迁，一切都已随时间逝去。记得我所就读的高中附近有一条护城河，河水清澈见底，冰凉晶透。我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心；喜欢把脚伸到冰凉的水中，去感受大自然所赐予的另一种美。我爱水，因为它的透明和清澈，所以我也真心希望我们的广播站与大家的感情就像水一样透明、清澈，最终汇成一条河流，一起去分享这一段快乐美好的时光。
每个人都拥有自己丰富的内心世界，正所谓“人生不如意，十之八九”，远离亲人和家乡踏上求学之路，我们大家偶尔都会有孤独和失落的时候。正如李煜 中写的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，生活中又有几个人没有体味过李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的无奈、凄凉的心情呢?我们的栏目以活跃气氛、调节情绪、展现学子的青春风采为主要内容，我们希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里，始终保持不变的笑容和快乐心情。我们广播站的每一个成员都将是您的知心朋友，非常乐意与大家一起互动和交流。
当您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出选择的时候；当你摇着一曳小舟驶入漫无边际的大海，找不准方向的时候；当你在月下漫步，孤独无助的时候，请写一封信给我们，无论您是极为活泼开朗的外向型性格，还是封闭内敛性格极为自卑的内向型性格。我们期盼着您的稿件和倾诉,我们并不介意你隐姓埋名，我们只希望，希望大家可以把我们广播站当成你们的心灵驿站，把我当成你们最贴心的朋友。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇23
——新学期，争当文明好少年
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：付出一份真诚，让快乐与我们同行。
合：亲爱的同学们！伴着熟悉的开播曲，我们的红领巾小广播和你准时相约了。
甲：大家好!我是xx班的。
乙：我是xx班的。
合：今天我们红领巾小广播的主题是《新学期，争当文明好少年》。
甲：文明是“礼貌”的兄弟，是“知识”的邻居，是“整洁”的朋友……如果你讲礼貌、有知识、爱清洁讲卫生……文明就一定会和你交上朋友。
乙：在我们的学校中，有个别同学不遵守《小学生守则》，违反校规校纪。他们对学校的纪律视而不见，轻者不爱护公物，乱扔垃圾，重者不遵守学校各项管理制度，为一点小事而结伙打架。这些不文明的行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。他们虽然也知道自己的所作所为是违纪的，但他们无法真正体会到事态的严重性。
甲：一个人的行为久而久之会形成一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运，命运不是一种偶然，而是行为的必然。冰冻三尺非一日之寒，积小恶而成大恶，最终必然自食其果。校规校纪是为了维护全体师生的共同利益而制定的，不可违背，所以才要自觉用校规校纪来约束自己的行为。
乙：下面请听我们身边经常听到的守纪故事
甲：一个公司招聘总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最后面试只剩下20人。面试那天，大家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了，有的人开始坐立不安；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，决大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一个小伙子始终没有动。这是主考官进来了，大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后，主考官宣布，面试已结束，那个没离开座位的小伙子被录用。你知道这是为什么吗？
乙：我知道，因为他坐得住，始终遵守考场的纪律。
甲：是啊，同学们，听了这个故事大家有什么感想呢？我们可以看到，文明守纪其实是离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们一言一行之中，我们还可以看到，文明守纪是一种品德、一种修养、一种境界。
乙：那么，什么样的学生才是文明守纪的学生呢？
甲：文明的同学，一定是讲礼貌、重礼仪的人。
乙：他很注意自己的姿态，做到站如松、坐如钟、行如风；
甲：他也很注意自己的语言，说文明礼貌用语，不说脏话粗话；
乙：他还注意自己的仪表，衣着朴素大方，不穿奇装异服。
甲：因为他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
甲：文明的同学一定是爱学习有知识的人。
乙：他总是对知识充满渴望，他在课内课外都是一个主动的学习者、他爱提问题、不怕困难。
甲：文明的同学，一定是有着良好卫生习惯，并且爱护公共财物的人。
乙：他不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费了零花钱又不利于健康。
甲：他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，并及时向老师报告报告。
乙：他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋、废纸片，而且会动手捡拾纸片等。
甲：因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
乙：文明的同学，一定是一个有爱心和责任感的人。
甲：他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结。
乙：他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
甲：因为他懂得有爱心、懂感恩是一个人最起码的品德。
乙：文明的同学，一定是学习刻苦力求上进不断完善的人。
甲：他会按时到校进班，不迟到不早退，上课认真听讲，不说闲话不做小动作，课后刻苦钻研，按时完成作业。
乙：因为他懂得“没有规矩，不成方圆”
甲：面对物质文明的逐步到位，我们应该问一问自己：我们的精神文明能达标吗？
乙：我们应该如何对待雪白的墙壁、光洁的地面、恒温的饮水机、生机勃勃的花草树木……用语言来回答这些问题是很容易的，而用行动做出令人满意的`回答才是对文明的最好体现。
甲：做一个文明的人就要从小事做起，因为“只有脚踏实地做事，才能顶天立地做人”，我们要从改正自身的一个小毛病、做一件不用费什么力气的好事开始：拣起地上的一张纸屑，扶起一位跌倒的同学，轻轻摆放好餐具，双手接过饭菜并说声“谢谢”，工作负责不马大哈，作业认真不拖拉等等。因为“小事不做，大事难成”
甲.乙：三月是我国的文明礼貌月，三月的祖国大地绚丽多姿，三月的校园五彩缤纷。如果同学们都能从点点滴滴的小事做起，争当文明好少年。那么美丽的校园一定会春风长驻，锦上添花。
片尾：
女：不知不觉，红领巾广播之声已接近尾声。
男：让我们的声音放飞梦想，让您跟着心灵的步伐走近我们。
女：同学们。
男：青春在这里飞扬！
女：心灵在这里交织！
合：不变的相约，让我们相约在下周四！
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇24
甲：当灿烂午后阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩花环。
乙：留住一丝清风，播撒出希望明天。
甲：付出一份真诚，打造充满爱校园。
乙：带走一片笑容，阳光与我们同行。
甲：亲爱老师们，同学们，大家中午好，这里是阳光神小“小太阳”广播站。
今天广播是由我们三年二七色花班主播。我是主持人于璇
乙：我是主持人于金艺。今天正午时光将由我们和大家一起度过。
甲：首先，是我们新闻直通车。我们给大家播报一下最近一周国内外重要新闻。
同学们，上周四，上级领导检查我校安全演练，同学们整体表现较好。
乙：你还记得上周五，我校进行“我爱我班、阳光下成长”班歌比赛吗？各班尽展风采，表现非常出色。
甲：今天，在我们学校组织《威海市小学语文名师巡讲和科研创新成果展示》活动，我们阳光神小预祝本次活动能圆满成功。
乙：下面到了美文赏析时间。今天我想与大家分享是三（2）班李宇翔同学一篇习作《我爱你——秋天》。
甲：金秋时节，景色宜人。你瞧，路边花坛里，金黄秋菊正绽放开笑脸，欢迎秋天，它笑得那么灿烂，那么迷人。远望田地里，金灿灿玉米，白花花花生，红火火高粱，真诱人啊。你听，农民伯伯欢声笑语，组成一曲丰收交响曲。走进果园里，苹果红红就像一个个红灯笼，让人看了垂涎三尺。那一个个梨长跟宝葫芦一样可爱，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠，晶莹剔透。
秋天，它象征着成熟，意味着丰收啊！我爱你——秋天。
乙：嗯，写真棒。同学们，听了他介绍，你们是否也喜欢秋天呢？
甲：关注生活，热爱生活，健康成长。同学们，你知道秋天吃什么？今天《生活小百科》栏目就会告诉你，你可要认真听哦！
乙：秋天易得口腔溃疡，多食富含维生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纤维食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海带、紫菜、卷心菜、胡萝卜、魔芋等。
乙：坚果类食物可润肠通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
甲：快乐恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。下面，让我们来听一段笑话《会不会做啊？》轻松一下吧。
甲：国庆放假，在亲戚家看到小朋友在做作业，就拿着作业本问我一道题怎么做。
我看了看，一元二次方程，便问他：是不是每次假期功课都超多？是不是觉得自己时间太少？是不是觉得学校家庭压力太大？是不是好想痛痛快快玩几天？小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不会做啊？
甲：亲爱同学们，今天校园之声到这里就要结束了，
乙：亲爱同学们，我们衷心地祝愿：“小太阳”广播站能成为你良师益友，愿它能带走你所有烦恼，为你带去无尽欢乐。
甲：愿它能给你留下美好回忆，伴随你度过金色童年。
乙：感谢大家收听，本次播音到此结束，我们下期再见。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇25
大家下午好 ！
男：踏着轻快的脚步，沐浴着柔和的阳光， 叶滩小学红领巾广播和我们相聚在这美好的时刻。
女： 同学们，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；等等，等等。
男：这些行为破坏了校园和谐，影响了校园容貌。所以，我们要避免这些事情的发生。我们不仅要注意校园的卫生，更重要的是，要让自己的言行美起来。
女：还记得《小学生日常行为规范》里的那几条吗？自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤劳检朴，孝敬父母；严于律己，遵守公德。
男：做到这些，就能把美丽带进了校园。在日常生活中，养成良好习惯，用自己的实际行动，让美丽常驻我们的校园
女：细心的同学或许已经发现了，最近学校变化很大。
男：你能给大家讲讲都有哪些变化？
女：校园干净、卫生、整洁了，中午学生都积极进教室写作业了。
女：还有呢？在这金秋送爽、桂子飘香的日子里，校园的花儿更加惹人喜爱！
男：多美的校园秋景，其实不光景美，人也美！同学们也用实际行动支持学校文明建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。
女：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，少先队大队部向全体少先队员提出几点要求：
一、继续保持校园清洁，尊重值日生的劳动。
二、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。
三、红领巾是少先队员的标志，从进校门开始就要一直佩带到放学回家。
男：做到了这些，只是我们校园文明的一部分， 中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
男：平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见老师说“老师好”； 与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；常用文明礼。
男：升旗时，要肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，不能随意走动；如果迟到，应在原地立正站好，面向国旗敬礼；听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，对精彩的发言要报以热烈的掌声。
女：今天我们先学习这两种礼仪。 同学们请你们记住下面的话：
男：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
女：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
男：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
女：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一——是追求个人道德完善，一——是维护公众利益、公共秩序。
男：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？
女：相聚的时光总是那么短暂。
男：小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。
女：各位老师，各位同学，本期“校园之声”到此结束。
合：感谢大家的收听。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇26
《开播曲》 (播放)
甲：迎着灿烂的朝阳。
乙：迈开轻快的步伐。
甲：跨世纪的一代新人，
甲：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。
乙：我是六(2)班的——
甲：我是六(2)班的——
同学们，你们知道今天，也就是12月10日是什么日子吗？对了，每年的12月10日是“世界人权日”。
“世界人权日”是怎么来的呢？
“世界人权日”和第二次世界大战有着极其密切的关系。二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源，如原料和土地等，而发动的大规模战争。对全人类来说，战争是非常残酷的。二战期间，到处生灵涂炭，民不聊生，人类遭到空前的浩刧。在战争年代，根本没有什么人权可谈。
人类吸取了这惨痛的历史经验教训过后，为了避免这样的悲惨历史重演，通过联合国在1948年12月10日发表《世界人权宣言》。值得注意的是，《世界人权宣言》是联合国大会在没有任何国家反对情况下通过的。
为了纪念这个重大的日子，联合国把通过《世界人权宣言》的日子(也就是12月10日)定名为“世界人权日”。这就是“世界人权日”的由来。
关于“世界人权日”，还有什么知识呢？
1948年12月10日，联合国大会通过并发表了《世界人权宣言》(又译《人权普遍宣言》)。这份迄今已被翻译成200多种语言的联合国文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊严及权利方面处于平等地位”。
《宣言》是第一份详尽阐释一系列普遍权利和基本自由的国际文件，要求各国政府保证本国公民享有这些权利和自由。《宣言》指出，正义、平等和尊严是男女老幼人人享有的基本人权。《宣言》强调：“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。《宣言》还说，捍卫“人类家庭所有成员的.固有尊严乃是世界自由、正义与和平的基础”。《宣言》已成为国际人权法的基础。
《宣言》起草委员会共有八名成员，由来自美国、澳大利亚、智利、中国、法国、黎巴嫩、前苏联和英国的代表组成。《宣言》虽无法律约束力，但如今已成为一部习惯法。
人权日始于1950年，国际社会在这一天共同纪念《宣言》倡导的基本自由，让我们向积极促进和捍卫这些权利的人们致敬。
请听故事《坐着的权利》
让我们一起聆听歌曲《放心去飞》
片尾：
女：不知不觉，红领巾广播之声已接近尾声。
男：乘着歌声的翅膀，我们就要和大家说再见了。
女：这里有你的心声，这里有我们成长的足迹，这里有大家的关怀。
男：非常感谢大家的收听，祝大家周末愉快！
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇27
亲爱的老师、小朋友们：
大家好！
这里是开心小喇叭广播站，我是大二班的小小播音员，现在是“天气早知道”栏目时间，欢迎大家收听。
今天是XX年XX月XX日，星期三，今天最高温度度，最低温度。小朋友们，最近天气变凉，大家上学时不要带太多的水果，也不要天天喝酸奶，水果吃多了，酸奶喝多了肚子就不舒服，严重了还要去医院，所以大家要按时吃饭，多喝开水。
好了，“天气早知道”栏目到此结束，祝老师和小朋友们在幼儿园度过快乐的一天！再明天见！
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇28
亲爱的同学们：
你们好！新一期的红领巾广播又和大家了！
甲：我是主持人
乙：我是主持人
齐：今天的红领巾广播由六(2)主办，本次节目将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。本期的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》
甲：做人要诚实守信。
乙：做事要严己宽人。
甲：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。
乙：是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。
甲：对啊！我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。
( )，你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗?
乙：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。
甲：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。
乙：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活?所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。
甲：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?
乙：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：
一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。
三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。
甲：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：
有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。
乙：我想：同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！那么，你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗？
甲：意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。
我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地！本次播音到此结束。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇29
A:用心吐字，用爱归音，发现身边好榜样，传播校园正能量，这里是镇平玉都实验学校校园之声广播时刻，我是今天的主播——
B:我是主播——有人说，没有沟通，世界将成为一片荒凉的沙漠。心理学家的研究表明，在正常情况下，一个人除了睡眠以外，其余时间的70％以上花在人际之间的直接或间接的交往上。人类的一切实践活动都是在人际交往过程中完成的。
A:置身于改革开放和市场经济大潮中的学生更是有着强烈而迫切的交往意识。但是，由于涉世不深，经验缺乏，又常常被人际交往中产生的种种困惑所羁绊。因此，在了解学生人际交往的基本情况、人际交往的心理误区的基础上，有针对性地引导同学们进行自我调节、掌握交往艺术，走出交往困惑，建构和谐的人际关系。
B:下面是建立良好人际关系的原则：（1）平等原则：在人际交往中，平等待人是建立良好的人际关系的前提。如果没有平等待人的观念，就不可能与人建立密切的人际关系。
A:（2）互利原则：要求人们在交往过程中，交往双方都能得到好处和利益，获得心理上的满足。大学生的心理特点决定了他们最希望能得到别人的理解和支持，喜欢引人注目，渴望出类拔萃。如果要想从他人那里获得关心、注目和爱护，就必须考虑到他人也有这种需要。不能只让别人对你贡献，而你对别人只讲索取。
B:（3）信用原则：信用是忠诚的外在表现。在大学生的人际交往中，取信与人是非常重要的，只有真诚待人，才有可能谈得上与别人建立和保持良好的人际关系，大学生们都喜欢同诚实正派的人交往，这样的交往有一种安全感，不用担心什么。
A:（4）兼容原则：兼容原则是指人们在交往过程中出现矛盾，遇到冲突时要有耐心，能够宽容他人，做到包容并蓄，包括容忍对方的个性和缺点，学会宽以待人，不计较他人的细枝末节，这样才能在学习、生活和工作中保持融洽的人际关系。应该达到“有理也让人”这样的心理境界。
B:（5）尊重原则：它包括自尊与尊重他人两个方面。自尊就是在各种场合都要自重、自爱，不做有损于人格尊严的事。尊重他人就是重视他人的人格和价值，承认他人在人际交往中的平等地位。一个不尊重他人，经常损害别人，或把别人当工具使唤的人，人们是不愿与之交往的。
A:中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期，也是道德品质与世界观逐步形成的时期，在这一时期，青少年面临着生理上、心理上的急剧变化，加上紧张的学习，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。归纳起来大概有以下几方面：
B:1.美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。几乎每个同学都有美好的愿望，对未来充满着憧憬和向往，很多同学幻想着做一个有学问的`人、受人尊重的人。而实际上很多同学学习不努力，过一天算一天。虽然愿望是美好的，但追求的全是实现理想后的种种荣誉和享受，而对实现理想需要从现在做起，需要付出艰苦的劳动却想的不多，做的不够，形成了美好愿望与心理准备脱节的矛盾。
A:2.浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾。随着生活水平的提高，一些同学的消费欲望与日俱增。很多同学天天买零食吃，礼尚往来，互相攀比的风气非常严重。但在这些同学中相当多的人劳动观念淡薄，轻视劳动，平时的值日生工作也讨厌。可以说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想相当普遍。
B:3.心理闭锁与渴求理解的矛盾。由于自我意识的发展，同学们开始把注意力集中在自己的内心师姐上，同时也由于社会生活经验的逐渐丰富，意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的特点。愿意与知心朋友谈心，不愿同长辈透露内心，实行自我封闭。这些同学把内心的感受隐藏起来，以致常常产生孤独感。其实，这些同学和需要求得别人的理解，但只会抱怨父母师长不理解自己。
A:4.独立意识与依赖心理的矛盾。年龄的增大，成人意识的产生，同学们心理日趋成熟，要求从大人的约束中解放出来，个别同学还会发生顶撞师长现象，甚至对学校、社会产生反抗情绪。可以说他们的独立意识十分强烈，但同时又缺乏必要的知识与能力，在经济上生活上都有依赖性。有的同学真正过着饭来张口衣来伸手，只管学习不管其他的不正常现象。
B:5.情感与理智的矛盾。中学生充满热情和激情，但情感又容易受外界影响发生冲动和波动。情绪、情感总在两极摆动，不能冷静的控制自己的情绪，很难及时用理智加以控制。
A:6.进取心强与自制力弱的矛盾。大多同学都有积极向上的进取之心，但由于思考问题不周密，往往带有浓厚的情感色彩去看待周围的人和事，因而有时片面的坚持己见，不能控制自己，凭冲动行事，事过之后又非常后悔。说明意志品质的发展还不成熟，自制力、控制立还不强。
B:7.信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾。同学们处在一个信息化的社会，对各种信息都十分热心好奇并积极探究，但由于世界观、人生观还未完全形成，对真善美、假恶丑的辨别力还不强，对事物的认识往往狭隘，容易被表面现象所迷惑，出现认识错误。在这种情况下，一些不健康的思想意识，就很容易进入同学们的心灵，影响青少年的健康成长。
A:总之，中学生的心理矛盾是复杂的，其产生的原因有生理的、心理的，有社会的、家庭的、自身的，也有教育工作上的疏忽。正确认识这些矛盾一方面有利于我们同学自我认识和改进，也有利于教师开展心理健康教育，促进青少年学生身心健康成长。
5年级以身边科学为题的小学校园广播稿 篇30
我是主持人包，今天的话题：春天里的阳光。
不知道你是不否喜欢春天里的阳光，喜欢阳光的味道，那是种淡淡的幽香，一种清新的空气的味道。灿烂时，莫若春天的阳光，带着笑脸，轻轻地将大地温润，化云冬天的残雪，滋润萌动的草根，散发出春天的味道。
阳光将味道附着于晒干的衣服中，浸的幽远，鼻嗅处，阳光的香味带着芬芳，优雅而又让人迷恋，轻淡而又让人陶醉。阳光下仰起笑脸，洒落的是一脸灿烂的阳光，和熙而又畅美，带着幸福的温馨，带着远行的快乐，偷偷地荡涤心跳的尘埃。阳光下，我会轻装前行，云远方嗅那阳光的芬芳。
阳光将味道附着于田野上，颜色嫩黄，优雅地舒展，纤细的腰，抬起那美丽的脸，看着太阳，年轻的生命，在阳光中重新燃起火红的希望，笑脸定格，永恒的幸福。阳光的味道在春天的黝黑泥土中，沉集着残冬里雪的肥沃，盛满了春天阳光的味道。每一次俯身，都让你不忍心再起，想着忘却自己，闭上双目，去吮吸那春天泥土的味道，一瞬间，你会感觉自己化为一棵小草，也那么昂然，在春风中，去呼吸着阳光的味道。
阳光将味道附着于春风中，孩子的纸鸢放飞了春风，大人的笑脸在呼吸，柳梢中的嫩绿，会是清新的阳光的味道。春风荡漾处，清新如野，孩子的欢笑如同天上的风筝一样飞高。和熙的阳光，将味道夹在风中，送至每一个欢乐的笑脸，记录下春天的风情，那是一种妩媚，一如阳光的味道。味道有点甜，但更多的是清新的芬芳，淡淡的，分外优雅，一如高贵寒梅雪中淡淡的香气，只要远远的嗅去，就会感觉一种沁人心脾的香气l。
阳光的味道还在幽幽碧水中，化尽的残荷，在阳光中开始了新的生命，消熔的残冰，总会是一块块的逝去，带走冬的冰冷。低眉处，鸭鹅拔动，红掌清波，水暖知否?荡开的是涟漪，散开的是味道，阳光的暖暖味道，溢于水，粘之于柳梢，清新的干净的味道。味道宛如笑脸，一切均为如意，阳光味道会在春风中增长滋生，挥洒在荡开的涟漪中，远远地荡开。独坐在水边，凝眸水中，看到的是那种带着凉意的阳光味道。
用心感悟，一切都附着阳光的味道，可以倾听，可以触摸，可以凝眸，可以呼吸，每一片阳光味道中，都是灿烂的微笑，感恩着春天的生活，快乐着春风中阳光送来的幽幽芬芳。