文明校园你我共建演讲稿（33篇）
文明校园你我共建演讲稿（精选32篇）
文明校园你我共建演讲稿 篇1
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好!
文明一词，最早出自《易经》，曰“见龙在田、天下文明”。在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，如果把这个词拆开浅显的解释一下的话，我想应该是文化与明晓事理的综合体，而作为中学生，我深知自己以及周围所有接受过这几年教育的同学们，都已经拥有了很多知识和明理的基本素质，所以，当现在的我们再一次面对“文明”所深赋的意义的时候，更多的是能够认识到这是一种义务，同时也是一种责任。
其实在我们身边，耳熟能详的文明故事不止一两则，孺妇皆知的孔融让梨，尊师敬师的程门立雪，在楼梯上给端水盆的女工让路的列宁等等，他们都是生活中处处有文明的人物，而且，我也相信，对于这些品德高尚的人来说，文明不仅是一种品质，更是一种习惯。
只是有一些人，总认为生活中的事情全部枯燥的很，不想把自己太多的感情和热情投入到生活中去，所以，处处放松对自己的要求，走在路上神情涣散，不小心撞到别人还要说是对方的错;公共场所的石凳木椅更是成了临时小酣的大好工具，满是泥泞的鞋子就这么搭在椅子上，却自鸣得意的做着美梦;好不容易精神饱满了，吹着口哨的嘴突然一努，一口痰啪的落在了园中小路上。。。。。。请大家仔细想一想，这些场景你是否似曾相识，它发生在你曾遇到的路人身上，或是你的朋友的举止中，甚至是你自己不自觉的无知中!
同学们，从这一刻起，不要再认为文明离我们有很远，其实当你能够意识到陋习是多么的无知多么的可笑的时候，那么你就已经离文明又近了一步，其实文明处处环绕在我们周围，就看生活中的你怎么去拒绝陋习，发现文明，并以身作则的去实现自我文明。举一个简短的例子，英国的大文豪莎士比亚曾经说过：“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。”是的，当客人在你家做客时，问声好，倒杯茶，其实就是文明，这是从小处来看文明;再比如宋代苏轼当杭州县令时，有一县民做扇子谋生，可是天凉，扇子卖不出去，于是欠税.东坡就叫他拿扇子来在上面画上枯木竹石，画了二十余把扇子，那县民才走出县府大门，就有人来争购.因而把欠的税，全部还清。如此看来，用自己能尽的力量去帮助应该帮助的人，这也是文明，而且是一种具有善举，能促成社会和谐的大文明。
同学们，无数的先人智者告诉我们，文明是每个人都不可缺少的，那么，从这一刻起，我们要视文明为己任，礼貌，勤俭，端正态度，努力的将一丝一毫的文明渗透进日常生活和学习的小事中去，此时此刻，让我们同以前的自己，同曾经或许伴着你的陋习说声再见，现在，我和你们，都即将成为一名文明礼让的优秀少年!
我的演讲完毕，谢谢大家!
文明校园你我共建演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有50__年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。
我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头;在学校，如果师长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗!
文明校园你我共建演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家中午好！
我演讲的题目是《文明礼仪我最棒》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑。是同学有困难时的热情帮忙。是平时与人相处时的亲切。是见到老师时热情的问候。是不留意撞到对方时的一声“对不起”。是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的一部分，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！
文明礼仪包括文明、礼节、仪表、仪式。不但表此刻对人的尊重，还表此刻对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。
中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。文明礼仪要从我做起，从此刻做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明文明，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的期望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就务必从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗？“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的完美，将使我们的社会更加的和谐！
同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的家园天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……
让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
文明校园你我共建演讲稿 篇4
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园----三步走》。第一步，所有zz学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校园”为己任的责任意识;第二步，全面推进校园坏境卫生建设;第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。
清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家到我们的学校也应如此。作为zz的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。
有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉搏相传。学校是我们获取知识的海洋，学校的卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕。随手乱扔垃圾者，有之;在课桌上乱涂乱画者，有之;为贪一时之便而践踏草坪者，有之…
当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的“蝴蝶”随风起舞;随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校园那份久违的干净吧…
为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：
1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁;
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;
3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画;
4、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
学风承载着学校的文化底蕴，走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提zz学子共同努力，一同去做。我们所有zz学子都以勤学奋进为自豪，明天zz将以我们而自豪!虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的，而是来塑造自我的!我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求知识的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起!完善自我修养，营造和谐文明的校园环境!挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列，争做文明的使者!通过全体zz学子的不懈努力，我们相信明天的zz将会是一个更加和谐文明的zz!
文明校园你我共建演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
一个文明和谐的校园环境当然靠我们自己的打造出来，文明是我们作为学生的素养，在这个社会上面讲文明的人首先值得被尊重，我们要做一个被尊重的人，文明一直伴随在为我们身边，我们要自觉，我们每个人都讲文明了，这个好的环境自然就营造出来了，现在很多的同学总是在不经意间就爆出一句脏话，在校里面这似乎很多，怎么说呢，所以说环境决定我们的性格，我们的说话方式，这是受到了影响，大环境的影响，总会有人在跟风，哪怕是一句脏话，一句脏话也可以影响我们整个环境。
很多时候大家会忽略身边的一件件小事情，可能是一个不文明的举动，可能是一句不文明的话，但是这都是我们警戒的事情，我们是学生我们想要生活在一个文明的环境下就要改变自己，让我们校园变得更加的文明，文明和谐是一起的，和谐的校园让一切都会变得那么美好，我们在学生的时候要跟同学们老师打好关系，多多的发现同学之间的优点，发生矛盾的时候不要轻易的动怒，妥善的处理，在学校这个集体大环境下面，我们同学之间难免会有发生矛盾的时候，但是什么时候都讲究一个素质，不说脏话不动手是第一，动手可耻建造和谐的校园环境，我们多多控制自己，跟同学们处理好关系，拒绝一切校园暴力，发生的及时上报，我们需要生活在一个文明和谐的校园中。
大家要知道我们这个环境时刻的影响着我们，大家要知道这个环境一直在改变着我们，我们要自觉的去营造这么一个好的环境，学校是我们每天生活学习的地方，只有学校变得文明和谐了，我们的让日常生活才会更加的美好。
我的演讲完毕，谢谢大家！
文明校园你我共建演讲稿 篇6
各位同学：
大家好！
构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级、团体，才会有文明的校园，才会有文明和谐的社会。
自身道德修养包括道德意识和道德行为两个方面，我们应该时刻严格要求自己，进行自我学习，自我教育，自我改造，自我锻炼，自我实践等行为活动。那么如何提高自身的道德修养呢？
第一，应通过不断学习和教育强化自身的思想基础。人非生而知之者，只有通过学习才能提高自己分辨是非的能力，才能有所为有所不为。积极向上的书籍和刊物会让爱世界、爱社会、爱和平、爱他人成为人们的共同向往和追求，才能积聚爱的力量，才能使爱的暖流不停的流淌奔腾、滋润人间，才能消融嫉妒、怨恨、仇视，才能化解隔阂、冷漠与不满，才能营造更多的和谐氛围，使我们的学校和社会更加走向文明。
第二，在实践中强化自身的道德修养。强化道德修养需要从书本中汲取知识，更需要积极投身到实践中去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感、意志和信念，形成相适应的道德语言、行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养。只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。
第三，在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界。加强思想道德修养，关键在于在各种环境下能够做到自重、自省、自警、自励。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要严于解剖自己，进行经常性的自我批评，扬长避短，勇于承认并及时改正错误；自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉、形象得的话，不做有损学校及社会形象的事。自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华。
只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。因此要构建和谐社会必须从创设文明校园开始，从自身道德修养的提高做起。
同学们，为了我们有一个共同的和谐文明的家，加油啊。
文明校园你我共建演讲稿 篇7
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是初三（4），今天我要讲的主题是：创建文明校园，做文明人。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为祖国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？
同学们，为了自己，为了社会，为了在我国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中，让我们共创文明的校园，争做文明的中学生！
同学们，我们初中生正处于人生中最为关键的成长期，这个时期的.所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除中学生不良行为习惯，关键在于中学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”，做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的中学生。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁，传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明中学生的活动中，学生团员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的中学生，让文明充满生活的每个角落，如果我们每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园。学校的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明、和谐、温馨的校园吧！谢谢大家！
文明校园你我共建演讲稿 篇8
老师、同学们：
早上好，开学一个月以来，在全校师生的共同努力下，培才学校良好的校风学风初显端倪：师生间、生生间和谐共处；
课堂上积极发言；
自修、自习课井然有序；
文明舍日渐增多；
好人好事层出不穷，蔚然成风；
这一切得到了家长和社会的认同。遗憾的是在我们的团队中仍然还有人没有改掉以往的陋习，甚至恶习：教学楼三楼后面的阳台在不到一个月的时间里成了垃圾场；
开学第二周，我们当中的一位男同学将装满水的塑料瓶子从宿舍阳台往后面的车棚砸，车棚被砸开了个大窟窿；
也就在放假前一周晚修后在同一地点一只塞满垃圾的玻璃瓶子砸到了校园围墙外马路上，我们的老师目睹了这一幕。以上总总，触目惊心！
在此，我们不得不提习惯，我想先给大家讲个故事。1998年1月18日至21日，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学，哪个实验室获得最重要的知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答说：“学会了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不能拿，用过的东西摆放整齐，吃饭要洗手，饭后要休息，做错了事要表示自己的歉意，仔细观察周围的大自然”谁也没想到在我平时看来最平常的行为习惯，却成就这位科学家最辉煌的事业，这位获奖者的一席话是多么地耐人寻味啊！
良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易，没有好习惯，成功不容易。养成良好的道德行为习惯，是造就健康人格的基础。我想上述同学所为不仅仅是习惯问题而是道德修养问题。
在此，我们有必要重温《中庸》中提到的“慎独”。慎独是儒家的重要思想，也是儒家自我修养的重要手段。早在两千多年前孔伋就提出了“君子慎其独”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；
有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；
在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。我想上面发生在我们身边有往楼下抛掷水瓶恶习的同学也许同出一辙。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵守公德，恪守“慎独”是十分必要的。可见，“慎独”是自我完善的必修课，“慎独”还是道德品质的“试金石”。
慎独是一种人生境界。慎独是一种修养，一种高尚的精神境界，也是一种自我的挑战与监督。柳下惠坐怀不乱，曾参守节辞赐，萧何慎独成大事。东汉杨震的“四知”箴言，“天知、地知、你知、我知”慎独拒礼；
三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。范仲淹食粥心安，元代许衡不食无主之梨，“梨虽无主，我心有主”；
清代林则徐的“海纳百川，有容乃大；
壁立千仞，无欲则刚”，叶存仁“不畏人知畏己知”，曾国藩的“日课四条”：慎独、主敬、求仁、习劳，其所谓慎独则心泰，主敬则身强。以上种种，无一不是慎独自律、道德完善的体现。这些慎独的故事不老。慎独虽然是古人提出来的，但并没有因时代的更迭变迁而失去现实意义，是因为它是悬挂在你心头的警钟，是阻止你陷进深渊的一道屏障，是提升你自身修养走向完美的一座殿堂。
一个人的不良行为如果被外地人看到甚至对别人造成伤害，会严重影响我们培才学校的声誉，我们作为一中培才人，我们的一言一行，都要从维护培才学校的整体形象出发，要养成良好的个人习惯，树立崭新的个人形象。我们每个学生都是活动的主体，每个学生都有一份重要的责任。况且，养成良好的行为习惯，是现代文明生活的需要，也是树立现代培才人形象的需要。我们要展示一中培才全新的精神风貌，必须自觉养成良好的生活习惯。当然，习惯的养成，不是一朝一夕的工夫，需要长期的培养和坚持，需要一定的毅力和耐心。培才是我们大家的培才，培才的荣辱就是我们大家的荣辱，反过来，我们每个人的一言一行，也都代表着培才，影响着培才的对外形象。不论是为了培才的整体形象还是为了我们的个体形象，我们都应该自觉养成良好的习惯。在此，我们呼吁，同学远离陋习，把不文明的行为赶出菁菁校园。
谢谢大家!
文明校园你我共建演讲稿 篇9
尊敬的老师、敬爱的同学：
大家上午好！
我是初三（4）小达，今天我要讲的主题是：创建文明校园，做文明人。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的`吗？作为祖国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？
同学们，为了自己，为了社会，为了在我国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中，让我们共创文明的校园，争做文明的中学生！
同学们，我们初中生正处于人生中最为关键的成长期，这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除中学生不良行为习惯，关键在于中学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”，做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的中学生。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁，传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明中学生的活动中，学生团员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的中学生，让文明充满生活的每个角落，如果我们每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园。学校的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明、和谐、温馨的校园吧！谢谢大家！
我的演讲完毕，谢谢大家！
文明校园你我共建演讲稿 篇10
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级六班的侯景成，今天演讲的题目是《文明校园，从我做起》。
每当走进霸州市第二小学的校园，都能感受到它的整洁与美好。崭新整洁的教学楼矗立在我面前，教学楼两侧是宽阔的操场和新落成的花池。我有这样一个美丽的校园环境，这让我为在霸州第二小学学习感到无比自豪。
要想有一个文明的`校园，必须有文明的校风、班风、学风。然而，我们怎么能拥有这一切呢？这需要我们每个同学一点一点努力。文明经常被一些学生谈论，但很多学生不记得了。和同学玩的时候骂人脱口而出；不经意间往校园里扔垃圾；心烦时踢桌椅或踢校园公共设施；没做完或者做不到的时候直接抄别人的作业。这些都是不文明的行为。我们要以身作则，号召学生告别那些不文明的行为，不仅仅是嘴上说说，更要行动起来，文明校园，从我做起。
1.养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，主动捡起垃圾，把它丢进垃圾箱，不随地吐痰。
2.爱护校园教室内的公共设施，不践踏花草，不乱涂乱画。
3.自觉告别不文明行为，打击不文明行为。
文明校园你我共建演讲稿 篇11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
上午好!
我是901班的__，今天我演讲的主题是：共创文明校园。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难”。我们要常常性地思考：我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个谜底的'背地都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明礼貌，兴许这个话题很老，但它却永远不会过期。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩?答案良多，但有一个答案一定准确公道—人生因文明而出色。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包括物资的校园，更包含精神的校园，精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱辅助，是平时与人相处时的亲热，是见到师长时的问早、问好，是不警惕撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家普遍推崇的行为。
文明的学生，一定是爱学习的人。他老是对常识充满盼望，在课内课外都是一个自动的学习者，爱发问题、不怕艰苦。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，阔别污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊敬别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自发保护校园环境，不会随意买零食吃，由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人和本人。
文明的学生，一定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会蹂躏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、挥霍水电……而是会禁止损坏行动，及时劝阻。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整洁，不会大声喧闹影响别人的学习，他会遵照学校的规章制度。
文化的学生，必定是一个有爱心和义务感的人。他会尊重师长和友好同学，关爱身边的人和事，不会与同窗吵架、搞不团结，他会理解感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教诲……
我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思维品德，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，咱们播下一个动作，就会播种一个习惯;播下一个习惯，就会收成一个品德。文明已被人们放在心里的一个主要地位，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从当初做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲热文明，表示文明，实际文明，做文明学生，创协调校园!
演讲结束，谢谢大家!
文明校园你我共建演讲稿 篇12
老师们、同学们：
大家好!
大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳光明媚的九月，一切都充满了生机，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式最为庄严。这凝聚着文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在9月这个文明礼貌月，整个校园都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他，便是其中的一份子。相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲结束，谢谢大家!
有关文明校园的朗诵稿二：老师——今天是文明的节日
作者：天露旅游
从文明的蛮荒之地
深度穿越清贫的梵音
把尊严的种子庄重地根植于
无欲无求的心地
掠夺了愚昧和良知从此
欲望之门在人伦里开启
传道呀握紧光明的信仰
在黑魆魆的世界里流淌
足下的七尺讲台
已飘过了多少世纪的阴霾
文明的高度被黑白均衡地分开
孩子们的眼睛搜索不尽世界的神奇
他们贫瘠的新野迎来了光明的窗口
他们飞翔的翅膀在期待那足够风的力量
他们期待那心气的主梁骨
站立的是伟岸的身躯谦谦君子
瘦弱的灵魂疲倦的面容
披着晨风的背影匆匆来去
孩子们看到了浑浊的眼神
在挣扎在搏命
在风雨里仍然坚定地扛着肩头上
那破旧的时钟滴答和着心跳的震动
请端起这沉沉的酒杯吧
唯有这酒与大家的愿望一样清纯
唯有这酒能洞穿大伙的心思和灵根
唯有这酒入肚肠才能洗净沧桑的话语生命的年轮
唯有这酒化清风才是最完美的验证
请举起沉沉的酒杯吧
这是文明的节日
文明之船唯能从这里起航呵
生命才不会枯竭流浪
生命在自然的进化里才有勇气生根发芽
文明校园你我共建演讲稿 篇14
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的主题是做文明人，行文明事，建文明校园。
听到这个题目，有人可能会想：这个话题说了千百遍，我们早已听腻了，连背都能背出一大堆。什么随手捡起纸屑，不说粗话脏话，不要随地吐痰这些话，已经在我们耳边磨出了茧子。可是又有多少人能做到这些总被提起却又总被我们当成耳旁风的要求呢?
看看我们身边发生的事吧，它们无时无刻不在昭示着不文明——篮球场没有空位置，我们就在垃圾桶附近“练习”那所谓的投篮，直到垃圾桶空空如也，而它周围满是垃圾无人问津。这不可笑吗?每次经过男厕所，里边总有几句“问候母亲”的粗鄙之语夹杂着放肆的大笑传出，它似乎带着与厕所相近的味道污浊了我们周围的空气。这不可叹吗?许多同学以开玩笑的名义，以风马牛不相及的“木工”二字做掩饰，进行一种恶劣而趣味低下的游戏并以此为乐，看着同伴的痛苦乐在其中。这不可耻吗?
走在宽阔的城市大道上，走在葱郁的公园林荫里，走在井然的校园小径中，我们总会洋洋自得，产生一种理所当然的优越感。我们爱站在道德的制高点上，用高高在上目空一切的口吻评判自己的所见所闻：哈，那些没素质的小市民总爱斤斤计较;哈，那些刚进城的农民工总不爱整洁干净;哈，那些无作为的官员怎么还不整理市容市貌?我们这样做着——可是我们有资格这样做吗?我们批评社会上种.种不文明、不道德的行为，殊不知，我们就是这社会中的一分子，正是我们的恶劣作为和面对不道德的不作为，造就了这样一个让我们口诛笔伐的社会!而我们，却依然事不关己，沾沾自喜。
我们有时会说，何必自己与自己较真呢，为了这样所谓的小小文明让自己拘谨地生活，合适吗?现在这样限制我，根本是在扼杀人的本性啊!至今还能或多或少地听到这样的谬论，真是令人哭笑不得。岂不知绳锯木断、水滴石穿!岂不知积土成山、积水成渊!岂不知千里之堤，溃于蚁穴!现在放任自流，谁知将来会有怎样的风气?现在不闻不问，谁知将来会有怎样的道德!小的不文明，终将汇聚成大的不文明!诸位，切莫大言不惭!
我们有时又会说，在自己国家讲究这么多干嘛?我出了国门不往文物上刻字、不往大街上吐痰，就算给国家树立了文明形象了。可是，文明仅仅是为了装出样子给别人看的吗?文明难道不应是自己做给自己的吗?连在自己国家里都不文明，怎么能保证在全世界树立起文明的形象?一屋不扫，何以扫天下?!一国无德，何以服人间?!中国被别国说了多少年野蛮，被别国说了多少年素质低下啊。各位都是当代的新青年，为何不想想改变呢?仅仅是经济靠前就可以保证国际地位吗?思想道德建设是一句空话吗?从身边做起就那么难吗?大国风范就注定不能拥有吗?学学那些每日顶着寒风的环卫工人吧，学学那些默默无闻的雷锋和郭明义吧，学学那些被我们一而再再而三地嘲笑“矫情”和“做作”的文明人吧!听听我们无数次当做耳旁风的劝诫吧——弯下腰，捡起垃圾;有点耐心，等等红灯;管住嘴，别说脏话……听听国家和学校的不断呼吁吧——向着爱国、敬业、诚信、友善的方向去努力，做一名合格的中国公民。放下我们所谓的矜持与高贵，为了身边的文明，为了素质的提升，为了伟大的国家复兴，做到我们曾经不愿做、不屑做、懒得做的文明吧!只有做到细微之处的文明，才能做到真正意义上的文明，才能建成一个真正强盛的国家啊!
所以，请从现在就开始，先建设一个文明的校园，做文明的领跑者吧!各位!
文明校园你我共建演讲稿 篇15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我的题目是《做一个讲文明、懂礼貌的小学生》我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。为什么呢?道德规范的约束!在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。
刘备临终前告诫儿子刘禅 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却时有发生：
1、乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。
2、损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。
3、语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：“不是故意的，只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。
4、言行不雅。个别同学在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐;少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己“创造”的衣服，把自己打扮得象一个模特;有些同学的头发太长，让人以为是“问题少年”。
5、节约能源意识淡漠。一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调，有些同学也总是“想不起来这些事情”。
古人云：“有才无德，其行不远”。一个人如果没有道德，他不仅不会成为社会和人民所需要的人才，还可能成为一个歪才。即使有本事，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过：请留心你的行动，因为行动能变成习惯;请留心你的习惯，因为习惯能成为性格;请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。同学们，让我们从一言一行开始做起，做一个文明守纪的小学生吧!
当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，文明也随之产生。在拥挤的公车上让座给老弱病残;在公共场合用轻声细语代替大声喧哗;在与他人发生冲突时懂得宽容待人;在别人处于困境是能伸出援助之手……一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举措，都体现出你的文明，文明的礼赞永远属于你，文明之歌也会为你而演奏。文明有时就这么简单。所以说世界上最简单的事就是讲文明，最困难的事也是讲文明，你可以偶尔讲一次文明，却不一定能随时随地讲文明。
我们应在生活中的点滴小事上寻找文明的身影，从身边的小事做起。我一直相信在文明的大地上，天空会更蓝，生活也将更美好!我们要以自己的行动撑起“礼仪之邦”的光荣称号;用我们最真诚的心筑起“文明”的高墙。
请不要再说“文明离我们很远!”其实文明，我们触手可及!
谢谢大家，我的演讲结束。
文明校园你我共建演讲稿 篇16
文明与和谐都是我国社会主义核心价值观里面的内容，也是校园里一个永恒的主题。“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，代表着事物的美好。“文明”一词里蕴含着礼貌，好的道德素质。那何为“建设文明和谐校园”?那便是建设一个文明、美丽充满朝气的校园。
在校园漫步的你，是否会弯腰拾起脚边的纸张?是否会礼让仓促的同学?是否懂得不可以大声喧哗?是否愿意多花一点时间把自己手上的垃圾扔进垃圾桶?爱默生说过：“良好的礼貌是微小的牺牲组成。”我觉得礼貌如此，文明也该如此!我们可以付出那么一点儿时间拾起脚边的纸张，我们可以抑制自己的一点激动而保持校园里的安静等。许多微小的举动汇集在一起，将成一条大河，载着文明之舟!但倘若我们都不愿做出这微小的举动，那校园将会是何等景象?可能是纸屑在空中飞舞，塑料瓶与易拉罐在地上游戏。
正在热播的电影--《悲伤逆流成河》，相信大家看了会泪目，心中充满愤怒。有人同情易遥悲惨遭遇，有人为顾森西的'温柔而感动，也有人为唐小米的所作所为而燃起自己内心的愤怒之火!这些情感都源自于电影赤裸裸揭示的校园主题--校园欺凌!
校园欺凌意味着校园里存在着不文明、不和谐的景象。一个没有和谐气氛的校园，又如何能让学子安心学习?又怎能称得上是一个文明充满朝气的校园?和谐代表着人与人之间交往，不发生冲突、矛盾。因此和谐的校园有利于减少校园欺凌事件的发生。
我们不能让电影里的悲剧发生在我们身边，虽说要建设一个文明和谐的校园，听起来极其简单，但真正做起来并不容易。因此我们应从自己做起，争做文明之人。文明不只是上文所说的：拾起脚边的纸张，不乱扔垃圾等，还要有的是对他人有礼貌，不故意去伤害他人，应持有对他人的尊重!我国一向是礼仪之邦，几千年前，古人就强调了“礼”的重要性，正如《荀子》中所说的：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”由此可见，礼不仅对我们校园是重要的，而且对于人和国家也是很重要的。愿我们的身边一直有个顾森西，愿我们生活在光亮里也能体会到黑暗里的心酸，人人多一点儿善良，多付出一些行动，共同建设文明和谐的校园。
文明校园你我共建演讲稿 篇17
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目;
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露;
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美
荀子曾说：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
那么什么是文明?
在别人受挫时，它也许只是一句安慰和鼓励;在别人摔倒时，它也许只是伸出的一只手;在别人出丑时，它也许只是一时的沉默，而不是嘲讽。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.
文明的学生，一定是讲礼貌的人。他会说“谢谢”会说“对不起”，而远离那些污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会乱涂乱画，他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢废纸废物、随意吐痰，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是有社会责任感的人。他会同情、帮助弱者，在别人受难时，他会伸出援助之手，因为他明白给别人一份感动，自己收获的是一份心情。
文明的学生，一定是一个有爱心的人。他会尊敬师长、友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学争吵，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„
文明的学生，一定是有公德心的人。他不会在图书馆大声喧哗，也不会在公共场合吸烟。因为他明白好的环境舒适了他人，也舒适了自己。
文明是一种修养，它透露的是我们的纯洁、谦逊。
文明是一种品德，它体现的是我们的涵养、底蕴。
文明是一种气质，它在举手投足之间彰显出你“高雅脱俗”的一面
自觉排成的是一行队，展现的是自己的品德;顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。’
提高文明意识，是每个人的责任，更是我们大学生的责任。
让我们舍弃自私，选择高尚;舍弃奸诈，选择诚信;舍弃小我而完成大我。 因为有了文明，所以便有了道德;因为有了文明，所以便有了高尚;因为有了文明，所以便有了奉献。
校园因文明而美丽，青春因文明而精彩!让文明充满校园，让我们为美好的生活而努力!
文明校园你我共建演讲稿 篇18
各位老师、同学们：
今天我要演讲的主题是：文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。如果没有了文明，就没有了基本的道德底线，那么，纵然我们拥有了高深的科学文化和知识，对人对己对社会，又有什么用呢?所以，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀!
那么，怎样才能使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?首先，我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容，仪表，仪态，可以让人一看便知道你的修养。在课堂上，课堂礼仪对老师的教育影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗，不讲脏话，上下楼梯一律右行。我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理。受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声谢谢!同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，这样使班级更团结，友谊更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，它体现在细微之处，关键是靠自觉。
同学们，我们一定要以新的姿态，作出新的努力，勇敢地挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
文明校园你我共建演讲稿 篇19
今天我演讲的题目是《做文明少年，建和谐家园》.
曾经听爸爸说，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场合的标语大多用英文书写的.但其中一些文明礼貌的标语，如“ Don't spit on the floor ” “No smoking” “ Please keep off the grass!”等却用中文写成”不准随地吐痰""禁止吸烟" "不准进入草坪".我问爸爸这是为什么? 爸爸回答说不为什么， 就因为有这些不文明行为的，大多是中国大陆的游客. 可见，不文明行为也是国耻. 作为小学生，我们应该养成良好的行为习惯，做文明少年， 建和谐会同.
我们的家乡--是粟裕大将的故乡 ，美丽的渠水和巫水静静流淌，孕育出美丽的江南第一村--古村和国家级自然保护区.我们为在这样的家园里生活而感到自豪，可遗憾的是，在这么美丽的家园里，还存在一些不和谐的音符. 纵目所望 ，我看到的是----随地吐痰、乱扔垃圾、破坏公物、践踏草坪; 极耳所闻，我听到的是----叽叽喳喳、大声喧哗、争吵骂娘、脏话痞话 !所以，在这里， 我倡议大家首先应该做一个懂文明、有礼貌的好学生，一个谦虚谨慎、勤奋好学的少年 ! 同学们， 爸妈能够原谅的事，社会不一定会原谅;老师能够原谅的事，他人不一定会原谅. 只有文明礼貌才是我们唯一的通行证.
家乡一天天发展，环境一天天改善，生活一天一个台阶.但是， 家乡的发展和兴旺，光靠老师和大人们的付出就够了吗?不.长久的繁荣，永远的和谐，需要你----我----他(手势)，需要我们大家的共同努力. 举手之间，见善恶美丑，点滴之中，知是非荣辱.
你一言，我一行， 塑造文明形象， 塑造会同形象.同学们，让我们争做合格学生，做文明少年，共建和谐家园吧!
谢谢大家!
文明校园你我共建演讲稿 篇20
金色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限
炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年
文明校园你我共建演讲稿 篇21
尊敬的老师、亲爱的同学们：
上午好！
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；有一种美，给生活带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美。
我们成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，因为在我们身边，在一部分同学身上，也依然存在着一些不文明的行为。
当我们骂人的时候，是否想过，我们骂走的，其实是自己的尊严和信念。当我们打人的时候，是否想过，我们打走的，其实是自己的善良和人性。
当我们吐痰的时候，是否想过，我们吐走的，其实是自己的清洁和风度。文明是由细节构成的，当我们忽略细节的时候，岂不知做人的财富已在不经意间与我们擦肩而过。文明的学生，一定是讲礼貌的人。他会远离污言秽语，把礼貌用语挂在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，不会会违反学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会懂得关爱，关爱身边的同学，关爱自己的朋友，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
其实，我们身边依然还盛开着文明之花。只是大家都没有注意，而我却在无意中发现了他。文明之开在诚信中。诚信是奠基石，是文明之美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，文明之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边的每一个人，让人间多一缕馨香。
文明之美在于平凡的生活，文明之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称之为文明之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去对待，也会找到属于自己的星群，属于自己的文明。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
在这里祝你成功！
文明校园你我共建演讲稿 篇22
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的x惯呢?是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，我们应该怎样做才能做一个文明学生呢?
在我们的日常生活中，不文明的现象比比皆是：在公交车上看到站立的老人，抱着婴儿的孕妇，不让座，置之不理;在校园内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话，骂粗口;上班工作为了赶时间，走快捷路径，践踏草坪，横穿马路;为了贪图方便，随手随地乱扔垃圾、吐痰;为了赚钱做生意，随处张贴小广告，乱涂乱画，影响市容……这类事情太多太多了，可能有些人会说：“区区小事，何足挂齿!不就是随手扔扔垃圾，说说脏话吗?干这种事的人多了去了!”可是，你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明x惯是一点一点养成的，恶x也是一点一点养成的，如果不从生活中的点滴小事做起，不从自己做起，怎么能养成良好的文明x惯呢?再加上社会是大家的，文明社会是要大家一起努力才能创造出来的，而不是靠你一个人的力量，如果大家都我行我素，不管不问，那还创造什么文明社会啊?
所以，想要做一个文明的好学生，在学校就要团结友爱，互相帮助，勤俭节约;在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动;在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法，助人为乐。只有这样，让自己在生活中锻炼自己，磨练自己，才能成为一名文明学生啊!
文明让我们懂得做人的道理，文明让我们了解说脏话的危害，文明让我们认识到自己行为的肮脏，文明让我们改掉自己的恶x......文明像一个纯洁的天使，飞到哪里，就把快乐、幸福、整洁带到哪里。
同学们，让我们携起手来，从生活中一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，告别不良x惯，改掉恶x，争做“文明学生”吧!
谢谢大家!
文明校园你我共建演讲稿 篇23
亲爱的同学们：
你们好!
在人与人之间的交际越来越密切的时候，文明礼貌已经成为了人与人之间交流你、必不可少的工具。
我们祖国以“礼仪之邦”著称于世，那么我们身为一名小学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名既优秀又文明的小学生。
如果在校园里看见一位同学把垃圾随手就扔在地上，而不远处就有一个垃圾桶，你会怎么办?如果你看见一位同学随意吐痰在地上，你又会怎么办?从这些点点滴滴的小事，就能反映一个人的素质问题。在生活中，我们不应该随地吐痰，不乱扔垃圾，不拿粉笔玩，上下楼梯一律右行，不拥挤，不打闹，见到老师要主动问好，有了这些好习惯，才算具备了文明人的基本素质。
希望同学们都能做一名文明的学生，“五一”劳动节正是检验我们是否做到了一个合格的文明学生的大好时机，让大家都行动起来，一起建设一个美好的校园。
文明校园你我共建演讲稿 篇24
谈到“文明”这两个字，想必大家对此并不陌生。人类社会的稳定发展离不开文明，人们的生活离不开文明。文明存在于每一个细节中，它一直伴随着我们的生活，并且不断地影响着我们的思想和行为习惯。
文明礼仪是中华民族宝贵的精神财富，我国作为世界四大文明古国之一，向来有着“礼仪之邦”的美称。曾子避席、程门立雪、张良拜师、孔融让梨等故事都是文明礼仪的体现。
文明礼仪的周全程度，不仅显示着人的修养和素质，还可以决定着人的事业成功与否。
文明礼仪是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。文明展现着个人、社会、国家的综合素质。
光知道其重要性是远远不够的，文明不应该表现在表面上，而应该刻在骨子里，努力将其落实在行动中。
作为中学生，我们在做好自己的同时，也可以致力于建设我们的文明校园。
第一，做到文明待人。见到同学和老师要微笑致意或行礼问好，在校内如此，在校外也应该如此。平日在与人交流的时候，要注意使用文明用语，尊重他人。
第二，做到文明用餐。打饭时自觉排队，不插队，践实光盘行动，保持就餐环境的干净整洁。
第三，养成文明习惯。不乱扔垃圾、不随地吐痰，平时应当有意识地保持周围环境的干净整洁，看到地上有垃圾时可以主动弯腰捡起来，积极参与回收箱环保活动。节约用水用电，教室无人时记得关灯锁门践行绿色环保。上下楼梯尽量靠近右侧行走，进出办公室保持安静，在图书馆内保持安静，不大声喧哗，做好班级，宿舍等公共场合的公共事务等。
第四，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。在公共场合中还应该注意个人的仪容仪表，端正站姿、坐姿和走姿。
每个人都是校园中的一份子，是校园文明的参与者、实践者和受益者。如果每个人都能做好自己、践行文明，那么我们的校园将更加美好。
在这里，我倡议同学们，讲文明话，做文明事，养成文明的好习惯，共同建设我们的文明校园。
文明校园你我共建演讲稿 篇25
各位老师，亲爱的同学们：
大家好
今天我国旗下的题目是《道德规范，实践校园文明礼仪》。
生活中这样的镜头你一定不会陌生：公园里，给小朋友系鞋带;在家里，我们给父母倒上一杯解渴的水;校园里，我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋，对老师一声声亲切的问候……这就是道德的举动。
道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，是获得别人尊敬和信任的一个标准。道德是我们身边的一些小小的细节。因为道德是一种爱心，是一种感恩，也是一种习惯。在我们学校努力创建文明学校的时候，道德也就是我们要实践的文明礼仪。
在学校里，我们如何做一个有道德的中学生呢?如何实践校园文明礼仪呢?在这个学期，我们班是主要是从尊重、遵守、适度和自律这四个方面去努力的，希望能给每一个同学有一个借鉴的作用。
尊重在校的每一个老师，一声亲切的问候——“老师您好”，就这么简单。尊重每一个同学，少去一些的争吵，多一分微笑、和谐相处。尊重校园里辛勤劳动的工人们，尊重他们的劳动成果。
遵守就是遵守法律法规，学校和班级的各项规章制度。
适度，需要我们合理安排课余的活动时间，做好劳逸结合。适度也是适量，做到节约用水、用电。
自律，对我们来讲，就是需要我们在课堂上专心听讲;中午食堂就餐时，轻轻的把餐盘放下;中午静校和自修课上对自己进行自我管理与学习。
如果校园是一棵大树，一株花朵，一片原野，那么，我们每一个人的道德就是施给大树的肥料，浇灌花朵的清水，点缀原野的鲜花。作为值周班级，我们全班同学会先在文明礼仪方面全面努力，为校园文明礼仪做己的贡献。
文明校园你我共建演讲稿 篇26
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
纵横古今，中汉文明进程项记忆犹心，享誉中华，东方古国魅力层层绽开。佛道盛行，长安之春，大唐余风，汴京梦华，兴盛的时代畅想。中华五千年的文明辉煌传授继承，让我们感遭到了华夏文明的魅力;泱泱神州万年的纷纷呈现演绎，让我们与文明同行。
一直钟情于品味渗透着华夏文明情素的文籍，也一直偏幸去感悟古神州的魂梦与沧桑。从遥远的新石器时代到最后的王朝，中汉文明超过了漫长的历史，在东方大陆上，她以伟大的创造力书写出了令整个世界都赞不绝口的历史传奇。她是人的总称古老文明中，唯一传续到现在并且从头崛起的伟大文明。这是一部蕴涵着东方智慧的创造性实际历史诗，也是一部有浩繁精英人物和她们的故事编织成的历史长卷。
我们一直在探索，也一直在追寻。从新石器时代开始，在神秘的人鱼文花纹陶盆和沟通天地的玉琮上涨起了远古文明的曙光，古色斑斓的青铜甲骨文标志着中汉文明步入了编年史的夏商周三代。年龄战国，是1个群星闪耀的时期，诸子蜂起，万家争鸣，她们配合完成了神州思想的奠基礼。秦汉金瓯完好的气势和魏晋南朝人的风度先后辉映，引领出了高亢的充满芳华气息的盛唐之音。在历史的进程项中，中汉文明以百川归海的胸襟广收博取，日益富厚而鼎盛。释教步入神州数世纪后，便和孔家道家思想相互补益，展现了三教归一的奇特景观。强大昌盛的元朝，中汉文明生生不息地传续下来，宋代近乎完美的文化精神被元朝的文人们转化成了超世的人的生活境界。颠末明清两代工商业和世俗文化的蓬勃，中汉文明终于完成了她的谢幕礼。
对中汉文明的巡礼，是一次非常奇妙的发明之旅。这个文明之中的每一件器物，每个故事，城市叫醒我们的文化影象，城市诱拍发我们探索的好奇心，城市让我们在感情上为之摇撼。我们禁不住慨叹：几千年如同历史云烟，无论这个古老的文明间隔我们多遥远，我们的心灵、精神和感情却始末为她魂牵梦引。心中已经烙下千年循环的轨迹，在人的生活及其短暂的几十年中，我们又该怎样解释中汉文明……
生命中一直有一种气力让我们为之痴狂，那就是文明。人的生活中，坎坷荆棘不成避免，只要忠于我们本身的信仰，终某一天会踏上阳光大道。生命本该如急流，只有不畏顽石的反对，才气一跃迸拍发豪情的浪花;如雄鹰，只有敢于迈出第一步，跃下悬崖，才气伸开羽翼，体味与蓝天共舞的情怀。作为21世纪的大学生，我们依然需要“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的恒心，我们也应具备“有志者，事竟成，百二秦关终归楚”的毅力。平生进修，平生探索，平生追求，踏着古人的文明足迹，用我们本身的体式格局，不断批改，不断向前，开释出耀眼的芳华景彩。
日往月来，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传播百代，多少人悄然而去。亘古稳定的始末是文明，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度。心沐文明之歌，让追求卓然的我们，远离粗俗，远离俗气，拥抱文明!
文明校园你我共建演讲稿 篇27
老师、同学们：
你们好!
数千年以来，我们一直都以自己是文明古国的一员而骄傲，我们有着几千年来沉淀的文化，有着几千年来沉淀的素养，而我们学生，就将肩负起这个责任，要把文明礼仪继续传承下去，让我们中学的每一位学子的心中都蕴含文明之光。
文明是一种习惯，是我们从小就要培养起来的一种习惯，但在科技进步的今天，我却发现在我们的街头，在我们的校园里有着各种令人羞愧的行为。比如宿舍楼后面常有被丢下的零食袋或是饮料瓶，比如学校的绿草地上常常有着各种果皮纸屑，这样的现象让我痛心，我们如此美丽的校园，却出现了这样不和谐的画面。
要如何去改变现在的样子，那就得从我们自己做起了。我们不能去管别人怎么去做，也不要去指责别人做了什么，我们唯有管好自己，把自己的素质提高。那么我们应该如何去做到这一点呢，其实是很简单的，举止文明，言行文明。在校园里，我们要文明用语，不要出口成脏;学校里的校纪校规也是要好好的遵守，《学生手册》也要好好的去看，好好的记，去背诵。不要去染发、烫发，也不要抽烟甚至是喝酒，这些都不是我们作为学生该做的事情。当同学有困难了，我们也要及时的去帮助他们，互帮互助，温暖了别人，也快乐了自己。让我们中学绽放出文明的花朵!
同学们，我们是含有无限未来的一代，我们总有一天会要去面向他国，去面向世界，去面向未来。所以我们要做的，就是现在加强自己的素质，去重新学习文明礼仪，让我们成为别人眼中有素质有礼貌的人，做到这样的事情并非一朝一夕就能达成的，这是一种习惯，这是长久以来所培养出的素质。但也请不要被困难所吓倒，它也只是很简单的小事，一句“谢谢”，一句“对不起”，这些都是在讲礼节，随手捡起地上的垃圾，把垃圾分类放进垃圾桶，这些也是在讲文明。一个小小的动作，却能为他人带来温暖，我们又何不伸出手来呢?
文明礼仪是小事，也是大事。这是我们个人的小事，也是我们大家的大事，同学们，请不要再让他人看轻自己，请做最好的自己!让文明之声充满我们的校园!
谢谢大家!
文明校园你我共建演讲稿 篇28
尊敬的评委,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《和谐校园靠大家》.
首先,很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们"如何共创和谐校园"这个话题.
和谐是中华民族传统文化精神的精髓,是事物多样性的有机统一,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物之共同特点,和谐就是美.
和谐之声悦耳动听,和谐之画赏心悦目,和谐的环境人类才得以生存延续,和谐的社会世界才得以发展前进.
今天我们要谈的主题是"和谐校园",大学的学习生活对于我们而言是终生难忘的,在我们的生命历程中有着极其重要的意义,我想这段美好的时光应当在充满和谐,催人奋进的校园里度过.那麽什麽样的校园才是和谐校园呢
和谐校园首先应充满着无限生机和活力.当你走进这个校园的时候.你会被和谐校园的精神和文化所感染,这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛 围, 在校园里每一个班级都充满生气,充满灵气,充满创造力,到处洋溢着青春的气息.这样的校园丰富了我们的智慧,净化了我们的心灵,塑造了我们的性格.每一个 同学的个性都得到充分张扬.
其次,和谐校园里充满着诚信友爱,什麽是诚信 诚信就是诚实守信,翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把"诚信"当作一种修养,一种美德,追而求之,歌而颂之.大家熟悉的一句话"君子一言,驷马 难追"讲的就是诚信.今天,我国已经成为国际大家庭中的一员,在发展社会主义市场经济的时代,更应把诚信放在首位.
"友爱"是人际交往中必须具备的道德规范,它无形胜似有形,包含友好,友谊,友情,善良,与人为善等内容.同学们在学习生活中,难免会发生磕磕碰碰的事, 会不小心踩脚,不小心相撞还会无意间说错话,办错事,伤害了别人的感情,这个时候,双方都需要以友善的态度,一方要真诚地赔礼道歉,另一方要宽容,谅解别 人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈为玉帛,因此我们在和谐校园中应当学会宽容,学会抛弃积怨.
第三,和谐校园里必须包含着一种新的发展观,即可持续发展观.我们的校园培养并造就着中国的未来,我们今天的学习是要面向未来的发展. 发展是硬道理,而和谐是发展的前提,是发展的基础.在学习生活中,不断树立这样一种新的发展意识,确立这样一种新思想,拥有这样一种发展观,我们就能拥有 改革的思想,实践的勇气,创新的精神,就能不断挑战自我,超越自我.有人说"每个人身上都有太阳",那麽就让我们一起努力,让"我们身上的太阳发光"吧.
在和谐校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂.优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵,修炼德性,陶冶心情,开拓胸怀,她更能使人目光远大,催人奋进。
丰富校园文化的内涵是和谐校园的建设中的重要内容,我们倡导广大的同学学会感动,学会珍惜,学会拼搏,学会奉献,学会负责.一起努力营造理解人,尊重人, 关心人,帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围,这样的校园文化应当包涵着科学的真,伦理的善,艺术的美,师生的爱.
作为新时期的大学生, 我们要坚持把社会主义荣辱观教育与创建优良校风,学风为重点的校园文化建设和构建和谐校园结合起来,要以社会主义荣辱观为导向,建设价值导向鲜明的校风, 班风,教风,学风,以建设优良的校风,教风,学风为核心,以优化,美化校园文化环境为重点,以丰富多彩,健康向上的校园文化活动为载体,推动形成清新的校 园文明新风尚,要广泛开展以"八荣八耻"为主题的校园文化活动,认真组织好专题讨论,开好主题班会,开展知识竞赛,搞好主题实践活动,让每个校园文化活动 都发挥道德教育的作用,让校园的每一处都体现道德教育的意义.
在我们的社会里,是非,善恶,美丑的界限不能混淆.否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来._提出的" 八荣八耻",旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么, 应当成为我们每个公民应有的价值取向和行为准则.
和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧!
我的演讲完毕! 谢谢大家!
文明校园你我共建演讲稿 篇29
同学们：
你们好，今天我演讲的题目是，《让文明之花开遍校园》。
同学们你们是否注意到我们的校园内有好多这样的现象，比如：随地吐痰，随地扔垃圾，打架，说脏话，这些不文明现象，会给班级抹黑，会给个人名义带来损伤。中午这段时间随处可见白色垃圾，尤其是操场上，走几步就会看见塑料袋。有的同学甚至认为反正有值日生呢，我拣地上的垃圾干什么。不文明行为在我们每个人身上，其实有时候弯一弯腰就可以还校园一片洁净，有时候一句‘对不起’就可以化解两个人身上的矛盾。
管住自己的口不说脏话;管住自己的手不乱扔垃圾;管住自己的脚不去践踏草坪……只要管住自己，就能拥有一个整洁的校园。
同学们，为了校园的干净整洁文明，我呼吁大家三做到：一做到爱护环境，从我做起，拒绝零食;二做到每天认真听讲，按时完成作业，做好值日;三做到文明为，为班级增光，拒绝打闹，拒绝脏话。我相信大家只要努力改正不文明行为，我们的校园就会变得更加美丽，和谐。
谢谢大家!
文明校园你我共建演讲稿 篇30
亲爱的老师、同学们：
前几天，打开网页，我看到了一组关于国庆期间各地旅游景区不文明现象的照片：在河南焦作影视城，一名游客骑在景观雕塑上拍照;在苏州一游客玄妙观攀爬银杏树摘银杏;在南京几名小朋友攀爬六百年历史的明城墙;在大禹陵景区，大禹铜像被当成留“言薄”;在北京天安门广场升旗后，一片狼藉……凡此种不文明的现象，让我们这个有着五千年的文明古国情何以堪。
每天，班主任和其他老师一直要求我们要注意养成教育，注意提高个人的文明素养，但我们有一部分同学却偏偏视而不见充耳不闻。校园里不文明的现象时有出现。食堂打饭打热水排队插队太常见了，教室里矿泉水可乐瓶随处可见。有一次，我看到两个男同学站在走廊竟然比赛谁吐痰吐得远，让我真呕心了半天。在这个社会主义国家，在老师的反复教育下，我们的同学却总难以自觉地提高自己的文明素养。我总想知道这是为什么，但谁也不能给我答案。也许这就是鲁迅先生所批判的国民劣根性性使然吧。
我们都知道有一个“短板理论”。一个水桶能装多少水不是由最长的木板决定，而是由最短的那块决定的。同样的，决定我们民族的文明程度，不是由我们国家最文明的人决定的。我们国家在两千多年前有孔圣人，在当代有雷锋，可为什么我们国民的文明素质在国际排名却那么低呢?提高民族的文明形象，绝不是简单地推出几个形象大使那么简单。这是一个浩大的长久的工程。需要人人参与，人人提高，人人自觉。你的文明举止就是国家的文明程度啊。
在本世纪中叶实现中华民族的伟大复兴，是我们每一位中华儿女的共同的梦。实现这个梦，不仅是经济的强大，军事的强盛，更是中华文明软实力的全面展现。当我们祖国大地已无随地吐痰时，当我们人人排队遵守秩序时，当每一位游客爱护景物时，当中国式过马路消失时……那么，我们就可以骄傲地向世界宣告：中华民族的伟大复兴将要实现了。
不要去责备他人，就从自我做起。人人争做一个文明公民，争做一个合格的现代公民，学会尊重自然尊重他人，为着建设和谐社会美丽家园而努力。建设美丽家园，不能没有你的参与!
文明校园你我共建演讲稿 篇31
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园——三步走》。
第一步，所有学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校园”为己任的责任意识；第二步，全面推进校园坏境卫生建设；第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。
清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家到我们的学校也应如此。作为一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。
有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉搏相传。学校是我们获取知识的海洋，学校的卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕。随手乱扔垃圾者，有之；在课桌上乱涂乱画者，有之；为贪一时之便而践踏草坪者，有之…
当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的“蝴蝶”随风起舞；随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校园那份久违的干净吧…
为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：
1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁；
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；
3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画；
4、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
学风承载着学校的文化底蕴，走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提学子共同努力，一同去做。我们所有学子都以勤学奋进为自豪，明天将以我们而自豪！虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的，而是来塑造自我的！我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求知识的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校园环境！挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体学子的不懈努力，我们相信明天的将会是一个更加和谐文明的！
我的演讲到此结束，谢谢！
文明校园你我共建演讲稿 篇32
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我演讲的题目是——爱校如家，构建文明校园。
很久以来，文明一直是一个永恒不变的话题，时间久了，不过是老生常谈，但我们的确需要一个文明、和谐的学习环境。
提起文明，有的同学会说扯的太远了，我们还是学生呢！可是，作为一名初中生，我们也应该讲文明，但在我们的校园中，不乏这样的现象：一些同学说着一些自认为时髦的脏话；穿着奇特的衣服；留着酷酷的发型，整天吊儿郎当，不知道认真学习；在校园内大声喧哗；乱扔垃圾。这些行为严重影响了我们的成长，影响了中国未来民众的形象，这与中国在国际地位上冉冉上升的形象是及其不符的。这些现象不得不引起我们的深思，自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们这群90后的手中？
话说回来，文明到底是什么？文明不过是路上相遇时的微笑；是同学有难时的热情帮助；是看到纸屑时的主动拾起；是见到师长的问候；是不小心撞到对方的一声“对不起”……文明是一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，也为生命带来激情，给家庭带来温暖，她为生活渲染色彩，为校园带来生机。
作为新世纪的中学生，我们应如何做呢？
日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意四点：态度要诚恳；表情要自然；用语要文明；表达要得体。日常生活中的行为也同样能够体现你的文明，见到垃圾要主动拾起，见到老师要主动问好，校园内不骑自行车，课间不追逐打闹，不讲脏话……这都是轻而易举就能够办到的。
其实，文明就在我们身边，离我们很近，也许只是几十厘米的长度，也许只是一个微笑，也许只是一声问候，我们既是校园的文明受益者，更是校园文
明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天！讲文明，我在行，so cool！
最后，祝愿所有的老师们工作顺利！
祝愿所有的同学们学业有成，所有毕业生们前程似锦！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明校园你我共建演讲稿 篇33
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。
众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。
“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的线团。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：“要找出一条路来。”
其实谁智者谁愚者呢？敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
经过十多的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积极的，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善；校园，将更加的和谐！
我的演讲到此结束，谢谢！