初一作文【优秀18篇】
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，
七年级的作文 1
时间似一条涓涓不息的小溪，转眼之间，它以承载着我又过了一个春秋。挥挥手，我已告别初一；招招手，我也迎来了初二，内心太多的不舍，曾笑过，曾哭过，也曾疯狂过，永远也忘不了……
七年级的我们，依旧童心未泯，奋力地想从空虚无聊的日子里脱身离开，想去墙外的世界闯荡，当我们爬到墙顶时，却发现墙外的世界依旧如此。喜欢午后绵绵的阳光，趴在青草地上像只发霉的袜子晒会太阳，任由微风拂过我们的发梢，我们的脸颊。时间的脚柔软得像阵风一样，途经我们的身体和忧伤的岁月。心中，只剩下太多的恋，恋那些不为人知专属我们的记忆。
七年级的我们，好强，要面子，失败后，崩溃后，像只发狂的野兽不顾一切地冒雨冲出家门，细细的雨丝密密地斜织在天幕中，缀成一张朦胧的网。风虽不那么刺骨，但也有些许凉意。静静地行走在空无一人的大道上，似乎整个世界都那么灰白，想要将我放弃。脚步彷徨之间泪肆无忌惮地奔涌而出，突然间，雨停止了猖獗，抬起头，一把纯洁的伞如同一朵出淤泥而不染的夏日玉莲盛放在我的头顶上，盛放在我的心中。笑了，哭了，紧紧相拥在一起。
七年级的我们，有着朝气蓬勃的梦想。每天清晨的铃声如期而至，一抹又一抹风姿飒爽的身影边掠过，踏着轻盈的旋律，迎着火烈的朝阳，向远处飞奔，向目的地一路进发。操场上，八十三班，我们，构成了一幅流光溢彩的画卷，在时光中慢慢洇开，那么唯美却又那么蓬勃。时间似乎也就此定格。一个永恒的瞬间……
七年级的我们，是一个洋溢着幸福与喜悦的大家庭。曾经为老师的一次摔门而出，一起深感自责；也曾为一个同学的笑话，而哄堂大笑；也曾为运动会的一次次拼搏，一起高声呐喊……时间如同一把杀猪刀，刀刀催人老，八年级的我们，将一起携起手，向着未来奔去，向着我们火热的梦想奔去。我相信那些细碎的时光，终究淌不过指缝，终究被我紧紧地握于手心。
初一作文 2
“啪，啪，啪……”每当我听到掌声，我的思绪就回到那个时候。
我记得四年级的时候，我的作文不是很好。有一次，老师安排了一篇作文，题目是《秋天的声音》。在学校补的，最后写了一篇“作文不作文”。我很无奈，只希望过得去。第二天，老师走到讲台桌前说：“各位同学，昨天的安排。”老师看了。听了之后发现是我的。我脸色苍白，躺在桌子上。我很惭愧。老师接着说，“这篇‘范文’写得‘很好’，大家鼓掌！”“啪，啪，啪……”大家都知道是我的。我迫不及待地想找个洞钻进去。蚁穴也可以。
从此我加倍努力，每篇作文都写得很好。我积极阅读课外书，积累了更多的好词好句。没想到，我的作文又一次让学生们拍手叫好。
我的思绪来到了五年级第二卷的封闭式学校风格，大家都很兴奋。校长叹了口气后，老师手里拿着一些奖品。突然，我在奖底发现了一个很特别的奖。虽然看不出来是什么，但我决定是全国的，也不知道谁会这么幸运，谁会花。我想可能是丁明凯，石从英，赖嘉玲。我对自己只有1%的信心，所以和同学聊的很生动。突然，老师念道，“刘郝颖先生，你的作文获得了‘海峡冰心杯’高三组……”我惊呆了，赶紧走到讲台桌前，用颤抖的手捧着这个“重物”奖，好开心！
掌声再次响起。
初一学生作文 3
一阵风轻轻地吹来，她亲吻着我的脸颊，伏在我耳边温柔地告诉我：“春天来了！春天来了！”我要赶紧去迎接春天的到来，可是春天在哪里呢？
我来到一望无垠的草地上，伏下身子去寻找。咦！我仿佛听到一个强大的声音从地底传来。原来是小草弟弟正奋力地想探出头来。他也想为春天增添一份绿意啊！他愿奉献自己的一份力量，将草地打扮得绿意盎然，充满生机。
忽然间，春风送来了一缕缕清香，我赶忙往公园跑去。一到那，引入眼帘的是一幅百花齐放、争奇斗艳的美景。公园仿佛是花的海洋，有亭亭玉立的月季花，清闲典雅的迎春花，别具特色的海棠花。
正陶醉在花的芬芳世界，我的耳畔传来了潺潺的。流水声“叮咚叮咚",似乎在为春天盛宴的来临在练习伴奏。我也要去看看小河哥哥的表演。啊！小河哥哥，你不再沉睡于寒冷的冰冻世界，又恢复了生机勃勃的样子。呀！小鸟们也被这动听的流水声所吸引，他们或是停在枝头，或是停在电线上，用自己清脆的鸣声，一齐加入了春天赞歌的排演中。多么动听的交响乐呀！多么和谐的春天啊！
我想大声欢呼：“我找到春天了！春天就在草地上，春天就在花园里，春天就在小河里，春天在我们小朋友的眼睛里。”
初一学生作文 4
一本好书是一所学校，我们就像学生进“书校”里钻研知识。大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读的书越多，你的知识也就越多。
唐宋八大家之一的'苏轼幼年十分顽皮，不过他把书当成了一种爱好，说：“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”还有例如像鲁滨逊漂流记中，他从一位让家人担心的孩子成长为一名会懂得团结的人，当自己的同伴有了危险，鲁滨逊从来不懦弱，一定会冲上去救回同伴的。
书是我们的良师益友，它会让我们在绝望的时候带领我们冲出去，指引我们正确的方向。培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”
当我们与朋友吵架时，有可能朋友下一次就不和你玩了，但书不一样，它随时都理你。
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”我也是这
读书之乐乐如何？绿满窗前草不除。光阴给我们经验，读书给我们知识。与有肝胆人共事，从无字句处读书。读万卷书，行万里路。书是世界上最神圣，最伟大的物品。
好书伴我成长。
七年级的作文 5
心灵的荒野上，总有一丝一缕的企盼，一点一滴的渴望。它在我心灵的上空徘徊着，寻找着它的归宿。我知道，它的名字叫做梦。
婴儿时，襁褓中，梦是在耳边轻响的摇篮曲，是母亲慈爱的脸庞。世界一切新奇的事物是我梦中的东西。当摇篮曲随着我的呀呀学语渐渐飘远，母亲藏起我幼时的梦，教会我走路，教会我生活。直到我能够蹦蹦跳跳地背着书包走出校门，迎接母亲等待的目光时，母亲将我孩童时期的梦交给我，我将它置于心灵中间，它成我当时唯一的记忆。
走完人生的第一驿站——童年，生命的接力棒又落到我的手中。我就要带着童年时那色彩斑斓的梦，继续前行。少年时期，是多梦的季节。蔚蓝的天空中，一只小鸟在空中展开它的翅膀奋力飞翔。我默默对自己说：“我要做那只小鸟，飞翔的小！”于是，“做一只飞翔的小鸟”作为一个绚丽的梦埋在我心中。翱翔高空的小鸟成为我关注的目标。我喜欢静静地看着它们与白云嬉闹，喜欢听它们悦耳的歌声。梦，虽然很遥远，我却一直在努力追寻着。直到有一天，我听到这样的歌声：“我是一只小小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”我才猛然醒悟：自己就像一个飞不高的小鸟，飞翔的翅膀早已伤痕累累。我的梦几乎被击碎。梦，飘荡着，浮沉着。难道我的心竟变得如此庸俗，连一梦也装不下吗？不是的，梦还在，我依然是个追梦的人。我安慰自己。重新扛起梦想的重量，去追寻梦。
心灵的荒野上，所有的企盼和渴望凝聚成耀眼的星星，它在我心灵的一方闪亮着。它，是我的梦。
七年级的作文 6
脚步匆匆，进入校园。寻见那株爬山虎，抬望眼，心中却又是一番震撼。
懂你，爬山虎。
走近那绿色的墙，仔细观察。爬山虎的叶子一片挨着一片，彼此推着挤着，好不热闹。叶脉对称而清晰地分布在手掌状的叶子上，叶尖一顺儿往下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠的，也没有一点儿空隙，郁郁葱葱的一片，一阵轻风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，犹如绿色的瀑布从空中垂下，又宛如绿色孔雀的羽毛，掩饰不住那源于自然的华丽。
秋风萧瑟，哀声阵阵。墙上的爬山虎失去了往日的光彩，代替它的是那错乱无章的暗红色的茎，相互缠绕，光秃秃的，没有一点美观可言。它们编织在一起，犹如一幅雕刻画——呆板无色。当最后一片叶随风飘落，可以想象，你是何等痛惜。只是时至今日，你已无法再让这片叶继续绽放生机了。但你相信，在这萧瑟生涯的尽头，定会有新生的光明。
回想你的一生，曾经意气风发，风流倜傥，到了暮年之时，竟是如此萧条。但我知道，你未曾放弃，你在等待春天，等待新的希望，等待再一次托起一片绿色。懂你，爬山虎，相信你并不是生来就拥有如此这般坚强的意志，你必定也想过放弃，想过放开牢牢抓住墙壁的手，颓废地倒在脚下荒芜的土地上，任由风吹雨打，将你的尸体风干。想过放弃生的希望，就此结束自己曲折坎坷的一生，从此，再无人记得你。可是，一次又一次，一次又一次，你没有放弃，你坚持了下来，回想自己往日的风采，决心再一次给自己重生的希望，再一次给这个世界一片绿色。
懂你，爬山虎。
你从不会向寒风低头，因为你要去拥抱最美的春天。
初一学生作文 7
“赵钱孙李，周吴郑王……”百家姓中魏排在第30位，我叫魏子璐，今年13岁。
我相貌平平，个子倒挺高，黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛……性格都是两面派，时而冷漠孤僻，时而热情开朗。
听到我的名字就想起了孔子的学生“子路”吧，我的前世都如此聪明，当然后世也不甘落后啦。我的数学成绩优异，每回学校的数学竞赛我总是名列前茅；我的作文曾经在衢州晚报的小记者作文大赛中获得了银奖呢；在今年的`龙游县电子制作赛中，初次上阵的我还获得了2个二等奖和1个三等奖呢，其他的荣誉也是很多。
我的优点不少，缺点也不是一般的多：在数学上，明明题目写着2400，我却抄成了1500；题目没做完就交了本子；放假回家了，还忘记带东西。这个“马虎”的毛病一直是我的要害，但是我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针”在我的不屑努力下，我马虎的毛病一定能改正的。
每个人都会有一个理想小学生作文，可是我的理想却是飘忽不定，总想让自己十全十美，把任何一个职业全当一遍，感受天下数亿人所过的生活，体验每种人的工作之艰苦、生活之艰辛！
这就是我，一个平平淡淡却有着伟大的理想的我。
初一学生的作文技巧 8
数学作业是在复习的基础上独立完成的，能检查出对所学数学知识的掌握程度，能检测出能力水平，所以它对于发现存在的问题，及时采取措施加以解决，有着重要的作用。一般，当做作业感到困难，或做错的题目较多时，往往标志着知识的理解与掌握上存在缺陷或问题，应引起警觉，需及早查明原因，予以解决。
数学作业通常表现为解题，解题要运用所学的知识和方法，在做作业前需要先复习，在基本理解所学内容的基础上进行，否则事倍功半，花费了时间，得不到应有的效果。解题，要按一定的程序，步骤进行。首先，要弄清题意，认真读题，仔细理解题意。如哪些是已知的数据，条件，哪些是未知数，结论，题中涉及到哪些运算，它们相互之间是怎样联系的，能否用图表示出来等，要详加推敲，彻底弄清。
其次，在弄清题意的基础上，探索解题的途径，找出已知与未知，条件与结论之间的联系。回忆与之有关的知识和方法，学过的例题，解过的题目等，并从形式到内容，从已知数，条件到未知数，结论，考虑能否利用它们的结果或方法；是否能找出与该题有关的一个类似问题，考察解决它们对当前问题有什么启发等等。就是说，在解题过程中，需要运用对比，特殊化，一般化，分析，综合等一系列方法，从解题中学会这一系列探索的方法。在探索解题方法中也是培养能力的一个极好机会。
第三，根据探索得到的解题方案，做到书写格式要规范、条理要清楚，把解题过程叙述出来，并力求简单，明白，完整。(在作业书写方面也应注意“写法”，同学们刚开始做到这点很困难，我们应该在老师的指导下逐步学会(1)如何将文字语言转化为符号语言；(2)如何将推理思考过程用文字书写表达；(3)正确地由条件画出图形。)。
初一作文 9
题记：老师为那不悔的教导，付出了心血，你是否读懂了？
读你，老师，我要读懂你。多少个白天，你教会了我们知识；多少个夜晚，你辛勤地备课。是的，老师，多少节课时的学习，我读懂了你，你的辛勤、教诲。
记得一次，我们测试考得极差，连一向以语文为强项的我也不得不屈居于85分以下。你平静地讲评完试卷后让我们自行订正，而你却轻轻走到走廊上。我注意到，你眼角挂着泪，回来时，你眼睛红红的，鼻子也红红的'，宣布下课。下课后，我和几个细心的女孩去了办公室，果然，你在哭。你知道吗？我们的心也在痛，也在哭。
第二天，你照样站在讲台前认真透� 看着你设计精巧的板书与淡淡的眼圈，听着你那流利的文章分析，我明白了，你昨晚又熬夜备课了。
这堂课的效率极高，一些平时好动的学生，今天也出奇的乖，不知他们是否也懂了你？下课时，你露出了欣慰的微笑。
我虽已毕业，但那颗被你的教诲深深滋润过的心仍记得你。读你千遍万遍，也有我的思念。你的教诲，你的用心良苦，你为我们付出的一切，我都读懂了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，相信你现在仍在默默地奉献着吧。你的循循善诱将会有更多的人读懂，更多的人懂你。
初一学生作文 10
到了冬天了，我们都盼着：赶紧下雪吧！这样就能玩雪了！今天下午，就下起了大雪。
操场上，绿化带里，花草树木都长出了白发，就好像一位老爷爷一样。只要拿一根棍子，往草上打几下，就能打下来不少雪。
空中，雪花姑娘在天上飞舞。一阵风出来，雪花在空中转圈，舞姿就更美了。雪花落在我的脸上，落在头上，落到嘴里，感觉雪凉丝丝的。我的衣服本来是彩色的，结果好多落在我的衣服上，彩衣服变成了白色的衣服了。雪落到地上的水坑里，立刻就在水中消失得无影无踪了。
雪化了，变成水，流进土地里，给植物增加了不少水分，这就省了不少水。雪化了，变成水，天作文一冷就结冰了。水在路上铺着，人走到上面，一不小心就滑倒了。车会控制不住，一直往前滑，不安全。
马路两旁的松树，原来树枝是挺立的，雪下多了，把松树的树枝都压弯了。好像树枝也感到雪的冰凉，想把身体缩进身子里去。远处房子的屋顶、窗台上，都盖了一层厚厚的白棉被。
夜深了，路灯亮了起来。雪还在纷纷扬扬地下个不停，灯光照在飞舞的雪花上，有的雪花还闪着光，像一颗颗钻石一样。地上的雪也反着光，像一面大镜子一样。
眼前的世界都是雪，让人感到心旷神怡。白色的雪，代表着美丽、洁白，同样也很纯洁。
我喜欢这冬天的雪，更喜欢雪后的美景。
初一学生作文 11
自从春秋之时，孔子便提出了“礼”这一说。他认为，天下万物皆要遵从一定的规矩，我们的人与人之间，有了礼，社会便会变得安定繁荣。
礼义仁智信，礼是最主要的，从古来说，朝堂之上臣要给君稽首，亲友之间作揖来表示谦恭。而《晏子春秋》里也说“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这是一种古代的文明。从今来讲，孩子孝敬长辈，长辈不坐则小辈不能坐；逢人见面打招呼握手等，都是一种现代礼仪的表现。
礼仪早已深入人心，与当今的生活密不可分。现在人们可以依照繁多的会面交友的礼仪，合理地处理好人与人之间的关系。掌握了礼仪，就好似等于掌握了一种处世的方法。只要有了礼仪，你就好 反之，如果不通或是没有掌握礼仪就会闹出中国人去欧洲国家，将对方的用来洗手的柠檬水喝掉的笑话。无礼是绝对不讨人喜欢的，若是大摇大摆地走在路上，人们一定 身边没有文雅，身上没有礼节的人，也一定不会受到众人的欣赏。
礼仪是我们中学生身上也必须要有的一种美德，做每一件事都不能漫无目的或是随心所欲。中华五千多年的传承，我们必然好好奉接，而不负我们中华古国礼仪之邦的美称。
初一学生作文 12
幸福是什么味道呢？
我问妈妈，妈妈笑而不答，让我去看家庭相册，自己去寻找幸福的味道。我疑惑不解，打开了相册。
首先呈现在我眼前的是相册里的一张张甜蜜、幸福的照片，告诉我什么是幸福。
一张儿时的照片，奶奶用牛奶瓶喂睡在她怀里的我，那时因为妈妈工作忙，我很小就“断奶”了，不能喝妈妈甘甜的乳汁了，奶奶就每天用牛奶喂我。每次喂我的时候，奶奶都用舌尖尝一尝，生怕烫伤了我小嘴。
看着照片上正在享受牛奶的我，一股牛奶味伴着幸福味弥漫在我的心头。
渐渐地，我长大了，奶奶对我的爱丝毫没有减弱。
翻开另一张照片，照片上的我，穿着橙色的中裤和花上衣，头上还戴着可爱的太阳帽。旁边是我的妈妈，穿着深蓝色上衣和米白色的中裤，在旁边搀着我。
听妈妈说，当时妈妈正在教我学走路呢，她想让我自己尝试着走两步。可当时的我还是不敢迈动一步，两只小手紧紧抓着妈妈的手，生怕摔倒，一双乌溜溜的眼睛盯着妈妈看，脸上露出害怕的神色。妈妈则用鼓励的眼神注视着我。爸爸在一旁用相机留下了这难忘的镜头。
看着这张照片，又一股幸福的味道涌上心头，弄得我鼻子酸酸的。
端详着一张张照片，家人悉心关爱我成长的场景历历在目：一次深情的拥抱，一个甜蜜的亲吻。
幸福是什么味道呢？我若有所悟。幸福的'味道是躺在奶奶的怀里，喝着香甜的牛奶；幸福的味道是在妈妈的搀扶下学会走路…
幸福的味道是在家人的呵护下快乐地成长。
初一学生作文 13
我在学习中有烦恼，在生活中也有烦恼，我最大的一个烦恼是招蚊子咬。
不管我在学校还是家里，或是别的地方，夏天都会招蚊子咬。因为我是o型血。
记得有一次在家里，身上被咬得没有一块好肉。那天，我作业写完了，妈妈同意我在客厅里看一小会儿电视。看着看着，哎呦，好痒呀！我一看，原来又被蚊子咬了，我的手臂上、腿上布满了红色的'小包，密密麻麻的一片，真痒！我像只猴子一样不停地挠，东挠挠，西挠挠，越挠反而越痒。我让妈妈给我抹上花露水，再点上一盘蚊香。可一点儿也没用，还是被蚊子咬，我根本没心思再看电视了。
该睡觉了，我躺在床上，可恶的蚊子又来攻击我了。它们成群结队地嗡嗡喊着向我发起进攻。我只好睡眼朦胧地起来把灭蚊器打开，让蚊子永世不得翻身。谁知，蚊子竟然不怕灭蚊器，而且越来越凶，我只能乖乖地给蚊子做夜宵。
唉，谁能把蚊子通通都消灭掉，让我睡一个安稳觉啊！
初一学生作文 14
幸福是什么味道呢？
我问妈妈，妈妈笑而不答，让我去看家庭相册，自己去寻找幸福的味道。我疑惑不解，打开了相册。
首先呈现在我眼前的是相册里的一张张甜蜜、幸福的照片，告诉我什么是幸福。
一张儿时的照片，奶奶用牛奶瓶喂睡在她怀里的我，那时因为妈妈工作忙，我很小就“断奶”了，不能喝妈妈甘甜的乳汁了，奶奶就每天用牛奶喂我。每次喂我的时候，奶奶都用舌尖尝一尝，生怕烫伤了我小嘴。
看着照片上正在享受牛奶的我，一股牛奶味伴着幸福味弥漫在我的心头。
渐渐地，我长大了，奶奶对我的爱丝毫没有减弱。
翻开另一张照片，照片上的我，穿着橙色的中裤和花上衣，头上还戴着可爱的太阳帽。旁边是我的妈妈，穿着深蓝色上衣和米白色的中裤，在旁边搀着我。
听妈妈说，当时妈妈正在教我学走路呢，她想让我自己尝试着走两步。可当时的我还是不敢迈动一步，两只小手紧紧抓着妈妈的手，生怕摔倒，一双乌溜溜的眼睛盯着妈妈看，脸上露出害怕的神色。妈妈则用鼓励的眼神注视着我。爸爸在一旁用相机留下了这难忘的镜头。
看着这张照片，又一股幸福的味道涌上心头，弄得我鼻子酸酸的。
端详着一张张照片，家人悉心关爱我成长的场景历历在目：一次深情的`拥抱，一个甜蜜的亲吻。
幸福是什么味道呢？我若有所悟。幸福的味道是躺在奶奶的怀里，喝着香甜的牛奶；幸福的味道是在妈妈的搀扶下学会走路…
幸福的味道是在家人的呵护下快乐地成长。
初一学生的作文技巧 15
1.关注预习。
预习犹如谋略，战争有了谋略，就能立于不败之地。学习有了谋略，就能取得事半功倍的效果。一些基础薄、学习能力差的同学，如果能在开学伊始，就注意培养自学习惯，掌握有效的学习方法，那么，不仅能使学习开一个好头，而且将会终身受益。
2.善于劳逸。
“一张一弛，文武之道。”学习也是同理，应学会合理安排时间，该学习的时候好好学，该放松的时候好好放松。开学了，一位同学只要一上自习课或上新课，总是首先完成作业。然后看参考书、复习旧知识，最后剩余时间用来阅读课外书。他所用的时间分配是：10分钟内完成作业，用30分钟内复习旧知识，然后用60分钟阅读课外书。
3.激发兴趣。
开学了，兴趣是学习的最好老师，因为“兴趣是最好的老师”嘛。兴趣是人们主动学习的内在动力，也是开发智力的钥匙。有了兴趣，学习就是一种乐事，兴趣会激起学生渴望获取新知识的欲望，而这种欲望能成为他们的学习动机和求知欲。
4.严守纪律。
我们要把学习提高到一定水平，一个重要的因素是必须善于制定学习计划。严守纪律意味着学习的主动性，这意味着在练习和考试中应该认真对待，不骄傲，不气馁，正确处理情感与友善，从而培养自己的品行。
初一学生作文 16
在人生的道路上，我们会遇到许多老师：在学习遇到困难时帮助我们的老师，在伤心难过时安慰我们的老师，在犯错误时及时纠正我们的老师……我也有一位这样的老师，她就是我小学时的班主任，人生启蒙老师——白老师。
白老师二十八岁，中等身材，有一头乌黑高丽的秀发，披下来时，小巧可爱，束起来时，端庄优雅。她的五官很精致，水灵灵的眼睛下有一个高而挺的鼻子。
白老师的性格活泼开朗，课间时喜欢和我们开玩笑，但是她对待工作却十分认真。记得四年级的时候，白老师因为长期批改作业，得了很严重的颈椎病。到医院去检查，医生强烈要求她住院治疗，可是白老师为了我们放弃了住院，坚持每天回学校给我们上课，导致病情极度恶化，连脖子都不能弯。给我们批改作业时，都是把本子举得高高的，仰起头批。就连吃饭时也不能低头，而是把碗放在饮水机上，站着吃饭。我们大家看着十分心疼，都劝她去医院，可白老师就是不听，说放心不下我们。白老师啊，您这种对工作一丝不苟的精神和态度，让我们十分敬佩！
白老师除了工作认真，她还很热爱生活。每天来到学校都要把自己打扮得漂漂亮亮，穿衣服的品位也很高。她还特别好吃，每天都在空间里晒各种美食的照片，馋得我直流口水。她把自己的网名取成痘小狗，管老公叫猫老公，妈妈叫狐狸妈妈，哥哥叫猴子哥哥……不知道的还以为白老师家是开动物园的。白老师的手还特别巧，每年到了端午节，她都会给全班同学缝制各种各样的香包、小挂件，她穿的一些漂亮的衣服也是她和妈妈亲手缝制的。现在我的钱包上都还挂着白老师送给我的香包，每当我看见它就会想起白老师熬夜为我们缝制香包的画面。
现在我想对白老师说：“亲爱的白老师，虽然现在我已经毕业了，但是我一辈子都不会忘记您对我的恩情，您教会了我知识，教会了我做人的道理，您的好我会永远记在心里。我一定会好好学习，不辜负您的期望，以后有空我会常回学校看望您的！
初一学生作文 17
“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”一首《童年》把我的思绪引到了从前。小时，我盼望长大，现在的我，又期盼 回到童年的那种无忧无虑。随着时间 的飞逝，烦恼也不知不觉的来到我身边。
不知何时，我脸上出现了几颗小米粒，俗称痘痘。这可把我急坏了，用了一切办法想要赶走这些“不速之客”，可最终的结果只是屡试屡败，就在我即将失去信心 时，有朋友向我推荐了一款洗面奶，我最终被他说服，不惜“血本”买回了这款洗面奶，我视他为“救命稻草”，也算得上是“孤注一掷”了吧！
第一 天，我极认真的咀嚼了一番说明 书，做好了充分的准备。首先我像往常一样，洗了把脸，随后又取适量的洗面奶，涂抹在脸上，等变得“面目全非”是，再用温水洗净……好不容易做好一切后，我却不免又有些紧张：这次会成功 吗？用了将近半个月后，我再次照了照镜子，我忐忑不安的张开眼睛 ，注视着镜子里的`自己 ，啊。没了，没了，痘痘没了！这个困扰我已久的麻烦终于解决了！我不免高兴的蹦了起来，嘴里也不停的呼喊着。诶，不对，那些小黑点长在鼻子上的，是什么呀？我凑近一瞧，啊！新的da麻烦——黑头来啦，顿时，鸟叫声也不那么悦耳了，天空乌云密布……
咳！时间飞快的跑着，烦恼也紧随而来，我记得有位名人 曾经 说过：当你改变 不了一件事 情时，就学会适应它吧！所以我决定 我应该适应痘痘，适应黑头，适应烦恼，让所有烦恼跟随时间一起消失！爸爸妈妈辛苦了。
中学生初一优秀作文 18
记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。
童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……
儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。
告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。
离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。
“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”
正如歌中所说，青春梦想始终属于我们——水样清纯的花样年华。