《公输》文言文阅读及参考答案（优秀16篇）

在学习中，大家一定没少背过文言文吧？文言文是指用文章语言，而不是日常语言写的文章。那么问题来了，你还记得曾经背过的文言文吗？

《公输》阅读答案 1

楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日

十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方� 宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。 （选自《公输》）

【小题1】写出下列划线点词的意思。（4分）

（1）愿借子杀之 （ ） (2)公输盘不说 （ ）

（3）吾义固不杀人（ ） (4)然胡不已乎 （ ）

【小题2】用“/”线标出下面句子的停顿。（1分）

荆 国 有 余 于 地 而 不 足 于 民 。

【小题3】 用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）

吾从北方� 宋何罪之有？

【小题4】墨子说理，常善设机巧请君入瓮，请结合本段文字分析其妙处。（3分）

答案

【小题1】（1）希望（2）通“悦”高兴（3）坚决（4）停止

评分标准：4分，每空一分。

【小题1】荆国（/）有余于地/而不足于民

评分标准：1分

【小题1】我在北方听说您造了云梯，要拿去攻打宋国，宋国有什么罪呢？

【小题1】用类比的方法，先设下圈套，然后让对方陷入自相矛盾的境地，断绝了公输盘的退路，从而显现出墨子说话的机智。

评分标准：3分。

解析【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。

【小题1】学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。

【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。

【小题1】了解本文墨子运用类比手法的谈话特点，体会墨子说话的技巧与机智。

《公输》阅读答案 2

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也，为与此同类。”

王曰：“善哉。虽然，公输盘 ”

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

小题1:（4分）解释下列语句中划线词的意义。

（1） 公输盘九设攻城之机变 九：

（2） 已持臣守圉之器 圉：

（3） 公输盘诎 诎：

（4） 在宋城上而待楚在宋城上而待楚寇矣 寇 ：

小题2:（4分）请将文中下列句子翻译成现代汉语。

（1） 子墨子解带为城，以牒为械。

（2） 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

小题3:既然“墨子之守圉有余”，为什么他还要与楚王进行一番关于“窃疾”的说理呢？ （3分）

参考答案：

小题1:⑴多次 ⑵通“御”，抵挡。 ⑶入侵。

小题2:⑴墨子解下衣带模拟城墙，用木片当作攻城器械。⑵墨子也说：“我知道你用来抵挡我的方法，我也不说。”

小题3:说理，先在道义上击败敌人，使楚王陷于不义，理屈词穷；这样与后面的实力较量相结合，才能真正实现劝说楚王放弃攻宋的目的。

小题1:试题分析:注意“九”在这里不是确指，而是虚指，指多次。圉是通假字，通“御”，抵挡。寇是动词，入侵。

小题2:试题分析:翻译时要注意⑴以……为是把……当作。⑵所以是“用来……的方法”的意思。

小题3:试题分析: 墨子采取了和对付公输盘相同的策略，先引他入瓮，然后让他陷入以子之矛攻子之盾的困境。他先用一个假设，以富人盗窃穷人为喻，问楚王“此为何若人”，使楚王承认并说出此人“必为有窃疾矣”。既然承认这种人“有窃疾”，那么楚以富有之国而攻伐贫穷之宋，正“与此同类”。在墨子强有力的论据面前，楚王理屈词穷，不得不诺诺称是。

《公输》阅读答案 3

阅读下面文言文，完成后面题问。（14分）

【甲】公输

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方� 宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

【乙】晏子谏杀烛邹

景公好弋①，使烛邹主鸟而亡之②，公怒，诏吏杀之。

晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹汝为吾群主鸟而亡之是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸候闻之，以吾君重鸟轻士，是罪三也。”

数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣③。”

（选自《晏子春秋》）

注释：①好（hào）：喜欢。弋（yì）：用绳系在箭上射，是古代一种射鸟的方法。此处指捕鸟。②烛邹：人名。亡：逃。

小题1:解释下列划线词语的意思。（4分）

①不可谓知类（ ）②公输盘不说（ ）

③召而数之公前（ ）④寡人闻命矣（ ）

小题2:用“/”给文中画线句子断句，断两处。（1分）

烛邹汝为吾群主鸟而亡之是罪一也。

小题3:翻译下列句子。（4分）

①公输盘曰：“夫子何命焉为？”

②使诸候闻之，以吾君重鸟轻士，是罪三也

小题4:墨子是怎样折服公输盘的？从中表现墨子的什么进步思想？（3分）

小题5:下列对[甲][乙]两文内容的理解与分析，不符合的一项是（ ）（2分） A．[甲]文写墨子用道义说服公输盘。

B．[乙]文晏子以烛邹陷国君于不义为理由，委婉提出了国君的错误，从中可见晏子尖刻、泼辣性格特点。

C．[甲]文墨子见公输盘后，不从正面说服公输盘不要攻宋，而是采用迂回战术，巧妙设喻，诱使公输盘说出自相矛盾的话来

D．[甲][乙]的阅读，可获得“劝说”方面的启示要坚持正义；要讲究方法；要善于表达等。

参考答案：

小题1:①明白事理②通“悦”高兴③数落④听懂你的意见或接受教导

小题1:在“邹”“之”两处断

小题1:①公输盘说：“先生有什么见教呢？”

②让其他诸候听说这件事后，认为我们的国君重视鸟而轻视人，这是第三条罪状。

小题1:墨子以“借刀杀人”引出公输盘“吾义固不杀人”之语。再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓忠、不可谓强、不可谓知类，从而说服了公输盘。从中可见墨子爱好和平、爱护人民的进步思想。

小题1:B

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。

小题1:学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

小题1:了解文本内容，理解墨子高超的论辩艺术，理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

小题1:尖刻、泼辣性格说法不合理。

《公输》阅读答案 4

《公输》阅读答案

1.楚国攻宋的借口是什么？【公输盘为楚造云梯。】

2.墨子去楚国见公输盘的原因是什么？反映了墨子什么思想？【劝阻公输盘助楚攻宋。反映了墨子坚持正义、反对战争的思想。(“兼爱”、“非攻”)】

3.墨子让公输盘帮助自己杀掉仇人的目的是什么？【巧设陷阱，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”。】

4.墨子是怎样劝说公输盘的？【抓住“吾义固不杀人”这句话，指出他为楚国造云梯是不智、不仁、不忠、不强、不知类，使公输盘理屈词穷。】

5. “公输盘服”中的“服”说明了什么？公输盘为什么能“服”?【公输盘服”中的“服”说明了墨子论说有理有据，使公输盘无话可说。公输盘之所以能“服”，是因为墨子抓住了要害(“义”)，巧用言辞，据理反驳，使公输盘落入自己所设的陷阱中，使他自我标榜的“义”失去根据，站不住脚。】

6.接表明公输盘不肯为墨子杀人的原因的'句子是什么？【“吾义固不杀人”。】

7.墨子在楚王面前，为什么不直接说出攻宋的不义，而诱使楚王说出“必有窃疾矣”?【引鱼上钩，先发制人，进一步以子之矛攻子之盾，以使楚王陷入墨子设定的圈子中无话可说。】

8. “文轩”与“敝舆”、“锦绣”与“短褐”、“粱肉”与“糠糟”三组词语既构成比喻，又是对比，它们各自比喻什么？对比起到了怎样的作用？【“文轩”比喻楚国地域辽阔，“敝舆”比喻宋国地域狭小；“锦绣”“粱肉”比喻楚国富有，“短褐”“糠糟”比喻宋国贫穷。对比的作用是：揭露楚国扩张领土的攻宋本质；满足了楚王的大国虚荣心；使楚王觉悟到以大攻小、以富攻穷是无利可图的愚蠢之举。从而增强了论辩的说服力。】

9.墨子为什么要模拟攻守？【从心理上、战略战术及准备上彻底挫败楚王攻宋的阴谋，防止战争发生。】

10. 楚王最后放弃攻宋的原因有那些？楚王和公输盘不敢轻举妄动的最主要的原因是什么？【楚王最后放弃攻宋的原因有：攻宋1从道义上讲不通；2从国力上看不值得；3从战术、战备的实力上不及人。楚王和公输盘不敢轻举妄动的最主要的原因是：在战略战术和实力准备上比不上宋国。】

11.从全文上看，墨子是从哪几方面劝阻楚国攻宋的？【道义上(可包括情理上、穷富上);实力上(包括攻守战术及准备)。】

12.从全文看，墨子、楚王、公输盘各是什么样的人？

【墨子：敢于斗争、机智善辩、镇定无畏、舍生忘死、反对战争。公输盘：好战，为战争而自我标榜，内心虚弱又仗势欺人，阴险狡猾。楚王：好战，强硬霸道、阴险狡猾。】

13.墨子阻止楚国攻打宋国的过程可分为哪几个层次？【1与公输盘论辩，使公输盘理屈词穷；2与楚王论辩，使楚王理屈词穷；3模拟攻守，说明攻宋无益，使楚王放弃攻宋。】

14.墨子善于守城，由此而来的一个成语是什么？现在是什么意思？【墨守成规。现在形容因循守旧，不肯改进。】

15. 当今世界，世界呈现多极化发展趋势，但在局部仍有战争发生。学了本文，你怎样看待以美国为代表的大国发动的战争？怎样才能阻止这种战争？【当今世界，以美国为代表的少数大国，经常寻找借口，以强凌弱，挑起事端，以“世界警察”自居，干涉他国内政，发动非正义战争，给世界和平造成了严重威胁，也给某些国家的人民造成了严重的灾难。作为爱好和平的人们，要认清战争的性质，既不支持战争，也不畏惧战争，运用智慧和正义的力量，善于斗争、敢于斗争；同时，积极建设自己的国家，增强国家的综合国力，防止贫困受欺。】

《公输》文言文阅读及参考答案 5

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

王曰：“善哉。虽然，公输盘 ”

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守国有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

1.下列句子中与“楚王问其故”的“故”意思相同的是（ ）

A.桓侯故使人问之。

B.见两小儿辩斗，问其故。

C.温故而知新。

D.而两狼之并驱如故。

2.下列词语中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.舍其文轩。（轩，窗户）

B.胡不见我于王？（见，引见）

C.宋无罪而攻之，不可谓仁。（仁，友爱）

D.胡不已乎？（胡，为什么）

3.下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的'一项是（ ）

A.邻有短褐而（其人）欲窃之。

B.王曰：“（此人）必为有窃疾矣。”

C.公输盘

D.虽杀臣，不能绝（宋城守御者）也。

4.翻译句子。

（1）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

___________________________________________

（2）虽然，公输盘

___________________________________________

参考答案：

1.B

2.A

3.C

4.（1）我认为楚大臣要攻打宋国，是与上面所说的同一个道理。

（2）即使如此，（可）公输盘在为我造云梯，一定要攻打宋国。

公输阅读答案 6

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方� 宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类”。

公输盘服。

子墨子曰：“然胡不已乎？”

公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”

子墨子曰：“胡不见我于王？”

公输盘曰：“诺。”

（节选自《公输》）

1、解释下列语句中加粗的词。

愿借子杀之 愿：____________

公输盘不说 说：____________

吾义固不杀人 固：____________

然，胡不已乎 已：____________

2、下列句子中加粗的词的意义相同的一组是（ ）

A、将以攻宋/皆以美于徐公

B、子墨子闻之/臣之客欲有求于臣

C、起于齐，行十日十夜而至于郢/荆国有余于地而不足于民

D、知而不争/禽鸟知山林之乐，而不知人之乐

3、下列对选文内容的理解和写法的分析，对的填“对”，错的填“错”。

（1）墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。（ ）

（2）墨子辩术高明。他先言其他，诱使公输盘落入圈套，然后一针见血，从几个方面批驳了公输盘的行为，让公输盘理屈词穷，无话可说。（ ）

（3）公输盘在墨子的劝说下，明白了攻宋将使自己陷入不义的境地，于是听从了劝说，主动带墨子去劝说楚王。（ ）

（4）这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力，从中可以感受到人物鲜明的性格特征。（ ）

参考答案：

1、愿：希望 说：通“悦”，高兴 固：本来 已：停止

2、D

3、（1）对（2）对（3）错（4）对

《公输》阅读答案 7

阅读古文，按要求回答问题。

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之， 曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡。故逐之。（《曹刿论战》）

【乙】公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方� 宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”（节选自《公输》）

小题1:解释下面划线字的含义。（4分）

①公将鼓之________________

②义不杀少而杀众____________

③望其旗靡________________

④公输盘诎________________

小题2:把下面文言句子翻译成现代汉语。（2分）

① 一鼓作气，再而衰，三而竭。

②公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

小题3:甲乙两文有关论战的文字，各自表明了曹刿和墨子的政治主张，请用简练的语言说明。（2分）

曹刿：

墨子：

小题4:甲乙两文都涉及到战争，在甲文段中，鲁国凭什么获得了最后的胜利？在乙文中是什么原因促使楚王最终放弃了攻打宋国的决定的？（4分）

参考答案：

小题1:①击鼓②把……当作正义③倒下④ 通“屈”，理屈

小题2:①第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓勇气就低落了，第三次击鼓勇气就没有了。②公输盘一连多次机灵地使用了攻城方法，墨子一次一次地挡住了他。

小题3:取信于民 非攻

小题4:鲁国依靠曹刿沉着、果断地指挥，最终获得战争胜利。楚王知道宋国已做好充分的抵御准备，攻打宋国是没有好结果的，于是放弃了进攻。

小题1:

试题分析：注意词的活用，“鼓”，名词运用：击鼓进军；“义”，名词动用：把……当作正义；“诎”是通假字，要写出相通字和释义。

小题2:

试题分析：第一句中的“鼓”是动词“击鼓”，“作”为“振作”，“气”为“士气”，“再”为“第二次”。第二句中“九”为“多次”，“设”为“设计”，“机变”为“巧妙的办法”，“距”通“拒”。

小题3:

试题分析：曹刿在鲁庄公表示体恤民情后才说“可以一战”，说明了曹刿“取信于民”的思想；从子墨子“义不杀少而杀众，不可谓知类”以及“九距”的`行为，说明子墨子是坚决反对“战争”的，即“非攻”。

小题4:

试题分析：抓住两文情节上有二个共同点，一是有智者“进言”，二是国君采纳了“建议”，这一切皆影响了战争的进程和结局。

《公输》阅读答案 8

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

王曰：“善哉。虽然，公输盘 ”

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守国有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

1．下列句子中与“楚王问其故”的“故”意思相同的是（ ）

A．桓侯故使人问之。

B．见两小儿辩斗，问其故。

C．温故而知新。

D．而两狼之并驱如故。

2．下列词语中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．舍其文轩。（轩，窗户）

B．胡不见我于王？（见，引见）

C．宋无罪而攻之，不可谓仁。（仁，友爱）

D．胡不已乎？（胡，为什么）

3．下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是（ ）

A．邻有短褐而（其人）欲窃之。

B．王曰：“（此人）必为有窃疾矣。”

C．公输盘

D．虽杀臣，不能绝（宋城守御者）也。

4．翻译句子。

（1）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

___________________________________________

（2）虽然，公输盘

___________________________________________

参考答案：

1．B

2．A

3．C

4．（1）我认为楚大臣要攻打宋国，是与上面所说的同一个道理。

（2）即使如此，（可）公输盘在为我造云梯，一定要攻打宋国。

公输阅读答案 9

阅读古文，按要求回答问题。

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未蹋民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之， 曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡。故逐之。（《曹刿论战》）

【乙】公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方� 宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”（节选自《公输》）

小题1：解释下面划线字的含义。（4分）

①公将鼓之________________

②义不杀少而杀众____________

③望其旗靡________________

④公输盘诎________________

小题2：把下面文言句子翻译成现代汉语。（2分）

① 一鼓作气，再而衰，三而竭。

②公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

小题3：甲乙两文有关论战的文字，各自表明了曹刿和墨子的政治主张，请用简练的语言说明。（2分）

曹刿：

墨子：

小题4：甲乙两文都涉及到战争，在甲文段中，鲁国凭什么获得了最后的胜利？在乙文中是什么原因促使楚王最终放弃了攻打宋国的决定的？（4分）

参考答案：

小题1：①击鼓②把……当作正义③倒下④ 通“屈”，理屈

小题2：①第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓勇气就低落了，第三次击鼓勇气就没有了。②公输盘一连多次机灵地使用了攻城方法，墨子一次一次地挡住了他。

小题3：取信于民 非攻

小题4：鲁国依靠曹刿沉着、果断地指挥，最终获得战争胜利。楚王知道宋国已做好充分的抵御准备，攻打宋国是没有好结果的，于是放弃了进攻。

小题1：

试题分析：注意词的活用，“鼓”，名词运用：击鼓进军；“义”，名词动用：把……当作正义；“诎”是通假字，要写出相通字和释义。

小题2：

试题分析：第一句中的“鼓”是动词“击鼓”，“作”为“振作”，“气”为“士气”，“再”为“第二次”。第二句中“九”为“多次”，“设”为“设计”，“机变”为“巧妙的办法”，“距”通“拒”。

小题3：

试题分析：曹刿在鲁庄公表示体恤民情后才说“可以一战”，说明了曹刿“取信于民”的思想；从子墨子“义不杀少而杀众，不可谓知类”以及“九距”的行为，说明子墨子是坚决反对“战争”的，即“非攻”。

小题4：

试题分析：抓住两文情节上有二个共同点，一是有智者“进言”，二是国君采纳了“建议”，这一切皆影响了战争的进程和结局。

《公输》阅读答案 10

1、略

2、C

3、略

4、略

5、主要内容：写墨子以实力迫使楚王放弃攻宋的企图；道理：要制止侵略，单靠说理是不够的，还必须有足够的实力作后盾。

《公输》阅读答案 11

阅读下面甲、乙两段文字，完成问题。

（甲）曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（节选自《（论语）十则》）

（乙）子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方� 宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。（节选自《墨子。公输》）

1．《论语》虽是语录体，但每则都有一个中心，各句联系紧密。请把甲文中画线的句子翻译成意思连贯的一段话，注意其中前两句与第三句之间的内在联系。

______________________________________________

2．甲文体现了儒家重视“修身”，乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思，然后简答：重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义？

解释：________________________________________

简答：________________________________________

参考答案：

1．替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是真诚呢？“忠”与“信”是老师谆谆教诲、反复传授的修身之道，我是不是经常对照它来做呢？

2．简答示例：既要重视个人道德修养，又要关爱他人（或：不侵害他人）。只有内外兼修，才能提高全民道德水准，才能消除对立，和睦共处。两者对建设和谐社会都有积极意义。（意思相近即可）

《公输》阅读答案 12

课内阅读

公输盘曰：夫子何命焉为？

子墨子曰：北方有侮臣者，愿借子杀之。

公输盘不说。

子墨子曰：请献十金。

公输盘曰：吾义固不杀人。

子墨子起，再拜，曰：请说之。吾从北方� 宋何罪之有荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谵仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。 公输盘服。

1．用一句话简要概括上文的内容。

________________________________________________________________

2．给加粗的字注音。

（1)公输盘不说( ）

（2)请说之( ）

（3)北方有侮臣者( ）

3．解释加粗的字词。

（1)夫子何命焉为( ）

（2)愿借子杀之( ）

（3)吾义固不杀人( ）

（4)子墨子起，再拜( ）

（5)不可谓仁( ）

（6)不可谓知类( ）

4．把下面的句子译成现代汉语。

（1）北方有侮臣者，愿借子杀之。

________________________________________________________________

（2）吾义固不杀人。

________________________________________________________________

5．果子从人臣应具有的品德____、____、____、等的角度，历数公输盘的不是，善于运用__________与__________相结合的句式，能产生雄辩的力量，造成强大的声势。

6．墨子用激将法让公输盘说出吾义固不杀人，此句与下文中__________这一句形成鲜明对比，从而使公输盘陷入__________之中，最终折服，放弃__________的错误行为。

参考答案：

1．墨子用道理折服公输盘。

2．(1) yuè (2) shuō(3) wǔ

3．(1)表疑问语气

（2）您

（3）本来，决

（4）第二次

（5）对人亲善，友爱

（6）明白事理

4．(1)北方有侮辱我的人，希望依靠您去杀了他。

（2）我坚持合宜的道德、情理，决不杀人。

5．智仁忠强排比反复

6．义不杀少而杀众自相矛盾帮楚攻宋

公输阅读答案 13

阅读《公输》片段，完成小题。

子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之――此为何若人？”

王曰：“必为有窃疾矣。”

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖x鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓F楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

王曰：“善哉。虽然，公输盘 ”

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀趁，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑离等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

小题1：下列划线词的解释错误的一项是（ ）（3分）

A、邻有敝舆而欲窃之敝舆：破车

B、臣以王吏之攻宋也王吏：指楚王和楚王的官吏

C、吾知所以距子矣所以：用来……的方法

D、虽然，公输盘

译句：公输盘九次采用了用机械攻城的巧妙战术。

C、此犹锦绣之与短褐也。

译句：这就好像是华丽的衣服同粗布短衣相比。

D、虽杀臣，不能绝也。

译句：即使杀了我，也不能杀尽宋国的抵御者。

小题3：下面说法不正确的一项是（ ）（3分）

A、《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。

B、《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。

C、墨子勇于面对问题，说服了楚王。这表明对不义的战争，要敢于斗争。

D、《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。

参考答案：

小题1：B

小题1：B

小题1： D

小题1：本题考查学生理解文言词语意思的能力。B、臣以王吏之攻宋也 王吏：指楚国的官吏。

小题1：本题考查学生翻译句子的能力。B、公输盘九设攻城之机变。译句：公输盘多次（九次）采用攻城的方法。

小题1：本题考查学生分析文章内容的能力。《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“兼爱，非攻”的政治思想。

《公输》阅读答案 14

【原文】

《公输》选段

于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”

【问题】

1、解释加点的字。

（1）【子】墨子解带为城（ ）

（2）子墨子之守【圉】有余（ ）

（3）子墨子九【距】之（ ）

（4）在宋城上而待楚【寇】矣（ ）

2、下面加点的。词的词义相同的一项是（ ）

A、才美不外【见】 于是【见】公输盘

B、楚王问其【故】 彼竭我盈，【故】克之

C、公输子之意，不过【欲】杀臣 生，亦我所【欲】也；义，亦我所欲也。

D、虽杀臣，不能【绝】也 往来不【绝】者，滁人游也。

3、翻译。

（1）吾知所以距吾矣。

（2）虽杀臣不能绝也。

4、本段文字用“九距”点明战斗之激烈，用【 】、【 】交代激战之结果，用【 】点明公输盘已经技穷。（用原文回答）

5、概括选文的主要内容，该段文字说明了一个什么道理？

主要内容：【 】

道理：【 】

《公输》节选练习题及答案 15

《公输》节选练习题及答案

为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方� 宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰：“然，胡不已乎？”

公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”

子墨子曰：“胡不见我于王？”

公输盘曰：“诺。”

【小题1】下列各组划线词语的意思相同的一项是（ ）（3分）A．夫子何命焉为/则命一上将将荆州之军以向宛、洛 B．公输盘不说/学而时习之，不亦说乎 C．吾义固不杀人/汝心之固，固不可彻 D．愿借子杀之/每假借与藏书之家

【小题2】用现代汉语翻译下面句子。（3分）

吾从北方�

【小题3】墨子从“不可谓智”、、、、“不可谓知类”等五方面责备公输盘助楚功宋的不义。（请用原文语句填空）（3分）

【小题4】下列对选文内容的。理解和写法的分析，不正确的一项是（ ）（3分）A．“行十日十夜而至于郢”以时间之长来表明路途遥远，更加突出墨子的惊人毅力。 B．墨子见公输盘，并没有直接劝阻，而是先设下圈套，请求公输盘替他杀人，借此激怒公输盘。 C．墨子一连用五个“不可谓”，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳。D．这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力。

答案

【小题1】B (A/命令B同“悦”，高兴C本来/顽固，D借助/借)

【小题1】我在北方听说您造了云梯，将要用它去攻打宋国。

【小题1】“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”

【小题1】A（“十日十夜”除了表明路途遥远，更显示墨子昼夜兼程的焦急心态，他为了阻止楚宋之战而不辞劳苦，并非为了表现他的惊人毅力。情感分析出现偏差。)

《公输》阅读答案 16

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不曰。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：”请说之。吾从北方� 宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

……

子墨子见王，曰：今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”

王曰：“必为有窃疾矣。”

子墨子曰：”荆之地，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

王曰：“善哉。虽然，公输盘 ”

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距吾，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑里等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。

1．解释划线的词语。

①愿借子杀之 （ ）

②吾义固不杀人（ ）

③子墨子之守圉有余（ ）

④虽杀臣（ ）

2．指出下列选项中划线字解释相同的一组是

[ ]

A．才美不外见 于是见公输盘

B．以牒为械 能以径寸之木，为宫室……

C．子墨子九距之 孤之有孔明，犹鱼之有水也

D．楚王问其故 彼竭我盈，故克之

3．用现代汉语翻译下面各句。

①杀所不足而争有余，不可谓智。

②臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

③吾知子之所以距吾，吾不言。

4．选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？

5．墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以“献金”，其真正的意图是什么？

参考答案：

1．① 你，第二人称；

②本来，从来。

③ “圉”通“御”，抵挡。

④即使。

2．B

3．①牺牲百姓的生命去争夺本来就有余的土地，这不能说是聪明。

②我认为您所派去攻打宋国的官吏是和这些人同一类。

③ 我知道你用什么办法抵御我，我（也）不说。

4．几个动词是“闻”“起”“行”“至”。 这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。

5．真正的意图在于步步激怒公输盘，逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。