高中化学教研工作策划书(汇编三篇)

高中化学教研工作策划书（精选3篇）

高中化学教研工作策划书 篇1

一、指导思想

为全面推进我校使用语言文字的标准化、规范化，坚持以人为本，全面实施素质教育，提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识，树立学校、教师良好的整体形象，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家语言文字工作委员会关于进一步做好语言文字信息化工作的通知》经以及上级文件精神，结合我校语言文字工作的实际情况，制定我校20xx年语言文字工作实施策划书。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

进一步拓展宣传渠道，加大宣传力度，开展形式新颖、内容丰富、贴近社会热点的各类活动，在全校范围内再次营造“说普通话、写规范字、做文明人”的良好氛围。

1.加强语言文字工作的政策宣传。通过会议、国旗下讲话、校园广播、学校网络组织全校师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语言文字工作委员会《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》。通过宣传，提高师生员工对语言文字工作的重要性、必要性的认识，增强规范使用语言文字的意识，自觉投入到语言文字规范化工作之中。

2.加大语言文字规范化宣传力度。在师生中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。（1）利用校园广播、国旗下讲话、黑板报、标语、黑板报、墙报等渠道，宣传语言文字规范化要求，提示师生在校园内规范用语用字。（2）精心组织并开展好“推普宣传周”活动，在活动中提高认识，增强意识，明确目标。

三、建立健全制度，确保工作落实

1.建立培训制度，强化训练，提高普及程度。

（1）在职教师普通话等级水平必须按文件规定持证上岗。（2）班主任组织各班学生学习语言文字工作政策法规每学期一次以上，开展语言文字工作宣传活动每学期一次以上。班主任组织开展学习宣传与培训活动要纳入班队工作计划之中，适时开展大型的主题活动。（3）加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。在教学过程中，要注重培养学生普通话口语能力，要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力，训练学生正确书写汉字，使学生的语言应用能力得到普遍提高。学科教师要充分结合课堂教学加强对学生进行规范用语、用字训练。语文教师尤其要加强学生普通话口语教学和汉字书写教学，要按照课程标准要求对学生进行规范用语、用字训练。（4）使普通话真正成为校园语言。学校的所有集体活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通，全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。积极组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求内容丰富、形式多样，趣味性强、活泼生动，以培养学生普通话口语能力和兴趣。开展推普周宣传活动。

2.加强督促检查，提高规范使用语言文字的自觉性。

学校把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容，并列为教师聘用、晋级和评先评优的条件之一。

高中化学教研工作策划书 篇2

由于世纪英皇建筑工程项目安全治保工作的需要。依据20xx年7月14日下午15点，建设单位召开的关于解决世纪英皇建筑工程项目施工现场的安全治保、防盗、文明施工，成品保护的监督检查会议纪要的工作要求，我工程项目总包单位为维护施工现场，安全治保、防火、防盗，保护建筑成品文明施工等项防范工作，保障世纪英皇建筑工程项目正常施工秩序，按期完工。避免该项目遭受到不法分子的破坏及盗窃，使本项目受到不必要的经济损失，我项目部制定安全治保管理工作策划书如下：

一、在建设单位的协调和领导下，各施工单位的大力支持下，我项目部设立了安全保卫部，在甲方领导的支持和指挥下，全面展开安全治保工作。

1、安保部长为：宋长庚，全面负责本施工现场的安治保管理工作。

2、安保部副部长为：方景春、李全迎，协助安保部日常安全保管理工作。

3、安全治保值勤监督检查员：李全迎、吴祖洪、张建、石自华、刘泽江、廖崇轩等人员。

二、安保部工作职责：

1、在建设单位和我项目部的指挥和领导下，带领本部全体安全治保执勤人员，对本施工现场的材料物品、建筑成品的监查保护、以及防火治安、文明施工督察等项安全保卫工作。

2、保安员工作职责是：在保安部的领导和指挥下，保护施工现场材料物品不被盗，建筑成品不受损。以及进出场的行人与车辆进行巡查，和文明施工等项不规范行为的监督工作。

三、保卫工作值勤工作办法是：本部值勤人员，分为三组，轮班24小时巡逻护场，并和门卫值班人员紧密配合。发现可疑被盗情况及时锁住大门，组织在岗所有值勤人员联合进行捉贼。并及时与有关值班人员联系。

四、安全保卫工作管理制度：

1、在重庆林建物业和江州实业有限公司、北京城建二重庆分公司世纪广场项目部的领导和指挥下，各施工单位的支持下，安全保卫部展开日常安全保卫监查管理工作，各施工单位要加强对本单位的作业职工进行尊章守纪、安全治保防火防盗，建筑成品保护等的工作教育。各单位所属在场或进出场人员及车辆必须尊守本章规定，应无条件自觉接受我部门卫及巡查保安人员的监督检查，不得以任何形式或理由干扰保安人员正常的执勤工作。在保安人员没有违规的情况下，必须服从执勤人员的管理。如发现无理取闹，制造事端，打架斗殴，不听劝阻。影响安保执勤工作，使施工生产受到影响。建设单位与总包单位对事故当事人或当事单位进行追查责任，并罚款处理教育。罚款事项由甲方在工程结标时，从工程款中扣除，如发生人身伤害事故，经济损失较大的，根据事故情况，移交当地公安派出所追究其刑事责任。

2、各施工单位应及时为本单位职工配发胸牌出门证件，配发后的人员应自觉配挂胸牌，便于安保工作的管理，无证人员禁止入场。

3、在本施工现场内各单位所属施工人员，未经有关单位领导的批准不得私拿挪用他人单位的材料物品，一经发现，将严肃处理。因施工所需，必须经双方领导协商同意后方能使用。

4、各施工单位提供的安保人员，在本场执勤巡查工作中所发生的不安全事项，应由甲方与供人单位协调解决处理。安保部门只负责日常安保护场管理工作。安保人员原单位对提供的保安执勤人员应及时按期发放值班工资。

5、各施工单位所派入安保部的执勤人员，应按照甲方安保工作的要求，在本项目部交工前不应随意将执勤人员抽调更换，造成空岗，无人执勤，发生被盗现象应由甲方拿出处理意见进行处理。

6、建设单位应按08年7月14日安保会议要求应向安保部提供办公场所，保安服装、警棍和对讲机，办公执勤设施及日常安保管理工作中的活动经费等项保障供给。

7、为保障本施工现场安全保卫工作的正常开展工作，从宣布执勤之日起，在职在岗值班安保人员，应须做到按时上下班，不迟到不早退，做好交接班，作好值班工作中的情况记录。执勤时不脱离工作岗位，不睡觉，不闹事，不将社会闲杂不明身份的人员带入本现场居住闲谈，认真坚守执勤岗位。

8、禁止安保执勤人员私自不上班及私自外出，有事应做到请假，不得私自脱岗。由于离岗无人执勤造成现场材料物品被盗，成品及设施遭到不法人员的损坏，一经发现，造成事故，保安部根据事发情况对保安执勤人员严惩不待，罚款或解除执勤工作职务。

9、安保执勤人员，必须服从管理，听从指挥调动。

10、安保执勤上岗时，必须做到，衣帽整齐，防护用品齐全，形象良好，礼貌待人。

11、保安执勤人员在执勤过程中，必须做到，自身清白，尊章守法，不违章，违章者一经检举或被安保部发现，要进行严肃处理。

12、安保执勤人员，门卫在执勤巡查时，应阻止无胸牌证件的人员进入本现场。外部办事人员进入本现场，应在门卫办理入场登记手续，电话与对方联系，情况属实，门卫允许后，交押金20元，领取出入证和安全帽方可入场，出场时交回牌证和安全帽在门卫处退回进场押金，方可出门。

13、保安人员发现出场带有包裹及出场货运车辆，带有现场材料物品。无证件证明身份的。门卫及执勤人员必须及时阻止出场，并及时上报有关领导解决处理。

14、行人及车辆带有或装有现场材料物品的必须出据有关部门开出的出门证，或有单位领导特批签字证明，方能出场，否则无证明强行出场的，现场一律扣留，解决处理后放行。

15、各施工单位因施工所需用的材料物品或设施和工具运入现场时，必须自觉让有关部门人员进行清点登记，开据材料物品登记证明，便于出场使用。一联门卫保存，二联进料单位留存。工程完工后，外运材料物品或剩余材料及设施工具，本登记表可证明进出场材料物品名称数量。出场核实后，将材料物品证明第二联交回门卫，门卫到月底交安保部存档。

五、以上安全保卫管理工作方案，请各施工单位应认真遵守，严格执行，确保安保工作顺利进行，保障现场公共材料物品不受损失。如有违规的单位或个人，将按照建设单位签发盖章的本规定进行100元-5000元的罚款处理，并在月工程结算时，从违章单位的工程款中扣除，请各单位支持安保本项工作为恰。

高中化学教研工作策划书 篇3

按照县教育局xx年工作思路，根据本中心xx年下半年工作要点，特制定高中化学、高中通用技术学科下半年工作计划。

一、指导思想

以“推进全面优质化，实现教育现代化”为主题，充分发挥“研究、指导、服务、管理”职能，不断强化自身建设，立足常规管理，创新教研机制，优化活动载体，提升教师素质，全力推进课程改革，全面提高学生的综合素质和教师的专业水平，努力缩小城乡教育质量差距，为打响“学在长兴”品牌提供更为有效的专业支持和优质服务。认真学习把握新教材理念，积极配合市教研室、县教研中心中心工作，努力开展好学科教学教研工作。以提高学科教学质量为重点，以教学研究、指导、服务为中心，以提高教师基本素质为基础。创新方法，勇于实践，为尽快提高教师整体素质，全面提高教学质量而努力。

二、工作思路及要点：

1、加大课堂教学调研力度

课堂教学是教学工作的主阵地，切实有效地提高课堂45分钟的效益，是提高教学质量的根本保证。针对新课程的特点，为了更好地提高全体学生的科学素养，在注重共同基础的前提下，体现选择性，注重学生自主学习。在打实基础的同时，注重学生特长的发挥。要转变教师的教育观念，面对新一轮的基础教育改革的基本理念，突出对学生生活和发展有益的教育和教学，倡导探究型的学习方式，重视学生认识知识的价值和实际用途，深刻理解与社会的联系。本期将化大力气深入课堂，以达到对课堂教学现状的深入了解，并有针对性地开展教学观摩活动，尽可能多地开座谈会，听取教师在课堂教学中碰到的问题，共同研究探讨，提出解决方案。对课堂教学设计，重点难点解决，考点的落实，课堂教学反馈，教学情况测试等各个环节实施全方位的调研，并在此基础上改进课堂教学模式。

2、加强对高三年级教学工作的指导

新高考后，新xx届高三要认真学习和理解《高考大纲》及《考试说明》，明确新高考的要求和特点，并将之贯穿于整个教学过程的实施中，针对本届高三的学生情况和教师配备情况，在深入调研的前提下，提出学科在教学进度，资料选用，信息交流，资源共享等方面的意见。充分发挥学科教研组的作用，开展好集体备课，资料编写，目标检测等方面的工作，为集中优势，提高效益，提升质量打好基础。充分研究近几年的全国高考、上海高考试卷和省竞赛试卷，密切注视高考动向，及时收集高考信息，主动为学校服务。

3、充分发挥骨干教师的作用，注重新教师的培养

骨干教师是学科教学中的顶梁柱，充分发挥骨干教师的优势，是带动一个学校学科教学工作的有效途径。在学科教学指导中，集中骨干教师的力量，充分发挥、教学明星、教学能手、教坛新秀的作用。努力抓好教研组、备课组的工作。在学科教学中以骨干教师为核心，带动新教师，形成合力，相互帮助，共同提高。组织好高考命题研究小组和高考复习讲师团的工作，认真研究新教材的高考命题趋向和我省命题的特点。密切注意有关高考命题的新动向、新要求，及时收集高考信息，主动为教师服务。

加强青年教师的培养工作。首先要做好三件事，一是拜师结对工作，尽早进门，少走歪路。二是平时下苦功夫，多做习题，切实提高个人的解题能力。三是重视教材的挖掘和课堂教学把握能力，做到超前备课，提前听课，课后总结得失。认真做好青年教师“6个一”活动，本学期要经常随堂听课，他们在教学过程中存在的问题。对个别有培养前途的青年教师，多给他们机会，多督促他们，给他们空间，促使其尽快成长。开展好新教师的教学汇报活动。加强对新教师的培养力度，使新教师尽快成长，充分发挥他们的优势，是提高教学质量的重要途径。

指导教师加强学习，不断提高教师自身素质。充分发挥教研组的作用，认真开展好相关的教学竞赛和专题教研活动。根据学科的特点，开展一些专题活动，如优质课评比等活动。提高教师的'专业素质和水平，强化教学研究意识，鼓励教师多写教研论文和申报课题研究。

4、进一步抓强抓实竞赛辅导工作

竞赛辅导是提高教育教学质量的一个重要环节。作为高中化学教师来说，是一项本职的常规工作，更是容易出成绩、出成果、提高知名度的工作；对学生来说，能提高学习兴趣、提升素质，能为高考打下扎实基础。各校应针对本校学生的具体情况，明确的目标和任务，确定合理的辅导时间和辅导内容，安排好科学的教学辅导计划。只要踏踏实实去做，肯定能出成绩。

三、主要活动日程安排：

1、高中化学

九月份：县高中化学教研组长，高考命题研究小组及讲师团成员会议。

县高中化学说课比赛。

十月份：县高中化学、“教学明星”课堂教学展示和评课比赛

县高中化学新教师“六个一”活动研讨会。

十一月份：县高中化学优质课评比

十二月份：县高二化学竞赛及高中化学教师解题竞赛

2、高中通用技术

九月份：县高中通用技术教研组长会议。

十月份：县高中通用技术优质课评比。

县高中通用技术新教师“六个一”活动研讨会。

十一月份：县高中通用技术教师解题竞赛。

十二月份：县高中通用技术说课比赛。